dc.contributor.author	Буряк, Володимир Костянтинович
dc.contributor.author	Рева, Юрій Васильович
dc.contributor.author	Лисуненко, Н. М.
dc.contributor.author	Семенов, Є. О.
dc.date.accessioned	2021-11-08T08:42:41Z
dc.date.available	2021-11-08T08:42:41Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.citation	Буряк В. К. Закономірності ефективного навчання фізиці та їх використання / В. К. Буряк, Ю. В. Рева, Н. М. Лисуненко, Є. О. Семенов // Фізика. – 2006. – № 13 (277). – С. 1-9.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5138
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/5138
dc.description	1. Коллективная учебно-познавательная деятельность / Под ред. И. Б. Первина. — М.: Педагогика, 1985. — 206 с. 2. Новиков А. И. Исследование процесса смыслового преобразования текста. — В сб.: Семантика, логика и интуиция в мыслительной деятельности человека. — М.: Педагогика, 1979. — 271 с. 3. Сахар А. М. Логическая структура учебного материала. — М.: Педагогика, 1974. - 211с.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	урок фізики	uk
dc.subject	понятійний апарат	uk
dc.subject	передбачення	uk
dc.subject	прогнозування	uk
dc.subject	цілепокладання	uk
dc.subject	моделювання	uk
dc.subject	мислений експеримент	uk
dc.subject	екстраполяція	uk
dc.subject	гіпотеза	uk
dc.subject	фізичні моделі	uk
dc.subject	спостереження	uk
dc.subject	експеримент стимулювання до пізнання	uk
dc.title	Закономірності ефективного навчання фізиці та їх використання	uk
dc.type	Article	uk