dc.contributor.author |
Буряк, Володимир Костянтинович |
|
dc.contributor.author |
Рева, Юрій Васильович |
|
dc.contributor.author |
Потапова, Т. В. |
|
dc.contributor.author |
Федусов, І. А. |
|
dc.date.accessioned |
2021-11-08T08:18:29Z |
|
dc.date.available |
2021-11-08T08:18:29Z |
|
dc.date.issued |
2006 |
|
dc.identifier.citation |
Буряк В. К. Від задуму до його здійснення / В. К. Буряк, Ю. В. Рева, Т. В. Потапова, І. А. Федусов // Фізика. – 2006. – № 1 (265). – С. 15-25. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5136 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/123456789/5136 |
|
dc.description |
1. Большая Советская Энциклопедия (в 30 томах).
Гл. ред. А.М.Прохоров. Изд. 3-є. — М.: Советская энциклопедия, 1971.— 624 с.
2. Гершунский Б.С., Пруха Я. Дидактическая прогностика. — К., 1979. — 256 с.
3. Гершунский Б.С. Прогностические методы в
педагогике. — К., 1974. — 242 с.
4. Иоффе А.Ф. Основные представления современной физики. — М.; Л., 1949. — 430 с.
5. Кант И. Соч. в 6 т. Т. 3. - М., 1966. - 640 с.
6. Український Радянський Енциклопедичний
Словник (в трьох томах). Том 3. Гол. ред. М. П. Бажан. —
К., 1968. — 854 с. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.subject |
урок фізики |
uk |
dc.subject |
фізичні явища |
uk |
dc.subject |
ефективність уроку |
uk |
dc.subject |
оптимізація уроку фізики |
uk |
dc.subject |
завдання на уроці |
uk |
dc.subject |
соціологічний компонент навчання |
uk |
dc.subject |
дослідно-експериментальна робота |
uk |
dc.subject |
стимулювання до пізнання |
uk |
dc.subject |
спостереження |
uk |
dc.subject |
розвиваюче навчання |
uk |
dc.subject |
виховуюче навчання |
uk |
dc.title |
Від задуму до його здійснення |
uk |
dc.type |
Article |
uk |