dc.contributor.author |
Рейзенкінд, Тетяна Йосипівна |
|
dc.date.accessioned |
2021-11-02T09:20:00Z |
|
dc.date.available |
2021-11-02T09:20:00Z |
|
dc.date.issued |
2006 |
|
dc.identifier.citation |
Рейзенкінд Т. Й. Педагогічні технології у контексті підготовки вчителя музики / Т. Й. Рейзенкінд // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / ред. кол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2006. - Вип. 15. - С. 153-166. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5022 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/123456789/5022 |
|
dc.description |
1. Абдуллин Д.Б., Николаева Е.В. Музьїкально-педагогические технологии учителя музьїки: Учебное пособие. - М.: Прометей, 2005. - 232 с.
2. Башарин В.Ф. Педагогическая технология: что зто такое // Специалист. - 1993. - №9. - С. 25-27.
3. Беспалько В.П. Слагаемьіе педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989. - 192 с.
4. Боголюбов В.И. Педагогическая технология: зволюция понятия //Сов. педагогика. - 1991. - №9. - С. 123-128.
5. Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи: методичний посібник для студентів магістратури. - К.: Центр навчальної літератури, 2003. -316 с.
6. Глива Є. Принципи психотерапії і гіпнотерапії. - Сідней: “Лев”. - 344с.
7. Зязюн І.А. Педагогіка добра: ідеали і реалії: Наук, -метод, посібник. - К.: МАУП, 2000. - 312 с.
8. История европейской культурні: Учебное пособие / Авт. сост. А.ВЛустовит. - К.: МАУП, 2002. - 344 с.
9. Кларин А.М. Педагогическая технология в учебном процессе. Анализ зарубежного опьіта. - М.: Знание, 1989. - 80 с.
10. Кондрашова Л. Педагогічні знання в змісті педагогічної підготовки майбутніх учителів // Педагогіка вищої та середньої школи: Збірник наукових праць/ Гол. редактор - доктор педагогічних наук, професор Буряк В.К. - Кривий Ріг. КДПУ,2006.-Вип..14.-С. 12-28.
11. Лещенко М.П. Щастя дитини - єдине дійсне щастя на землі: До проблеми педагогічної майстерності: Навчально-методичний посібник. - К.: АСМІ, 2003. - Ч. 1. - 304 с.
12. Педагогічна майстерність: Підручник / І.А.Зязюн,Л.В.Крамущенко, І.Ф.Кривонос та ін.; за ред. І.А.Зязюна. - К.: Вища шк., 1997. - 349 с.
13. Рейзенкінд Т.Й. Шляхи впровадження досвіду авторських шкіл у професійну підготовку вчителя музики // Педагогіка вищої та середньої школи: Збірник наукових праць. -
Кривий Ріг. КДПУ, 2005. - Вип..11. - С. 131-154.
14. Сисоєва С.О. Проблема підготовки вчителя до впровадження особистісно-орієнтованих педагогічних технологій / Наукові праці: Збірник. - Миколаїв: Вид-во МФ НАУКМА, 2001. - Т. 13: Педагогіка. - С. 26-31. |
uk |
dc.description.abstract |
У статті розглядаються питання обґрунтування змісту педагогічних технологій у контексті
організації музичної та поліхудожньої діяльності. Враховуються можливості впливу художньої культури на музичний розвиток молоді. Передбачається вибір методів, прийомів, принципів навчання як складових педагогічних технологій відповідно до закономірностей мистецтва. |
|
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КДПУ |
uk |
dc.subject |
діалогічний підхід |
uk |
dc.subject |
музична педагогіка |
uk |
dc.subject |
педагогічні ситуації |
uk |
dc.subject |
педагогічні технології |
uk |
dc.subject |
підготовка вчителів музики |
uk |
dc.subject |
професійна підготовка педагогів |
uk |
dc.title |
Педагогічні технології у контексті підготовки вчителя музики |
uk |
dc.type |
Article |
uk |