dc.contributor.author |
Рейзенкінд, Тетяна Йосипівна |
|
dc.contributor.author |
Девякович, Д. А. |
|
dc.date.accessioned |
2021-11-01T11:49:25Z |
|
dc.date.available |
2021-11-01T11:49:25Z |
|
dc.date.issued |
2004 |
|
dc.identifier.citation |
Рейзенкінд Т. Й. Електронні пристрої як інструментарій упровадження особистісно орієнтованих ситуацій у професійній підготовці вчителя музики / Т. Й. Рейзенкінд, Д. А. Девякович // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2004. - Вип. 8. - С. 205-212. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5001 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/123456789/5001 |
|
dc.description |
1. Кондрашова Л. В. Процесе обучения в вьісшей школе: учебное пособие. - Кривой Рог: КГПУ, 2000. - 171 с.
2. Освітні технології: Навч.-метод. посібник / О. М. Пєхота, А.З.Кіктенко, О. М. Любарська та ін.; за заг. ред. О. М Лєхоти. - К.: А.С.К., 2001. - 256 с.
3. Хрестоматия по общей психологи. Психология мьшіления / Под ред. Ю. Б .Гиппенрейтер,
В.В.Петухова. -М .: Изд-во Моск. ун-та, 1981. - 391 с. |
uk |
dc.description.abstract |
Охарактеризовано особливості електронних пристроїв як інструментарію упровадження особистісно орієнтованих ситуацій у професійній підготовці вчителя музики. |
|
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КДПУ |
uk |
dc.subject |
особистісно орієнтовані ситуації |
uk |
dc.subject |
особистісно орієнтовані технології навчання |
uk |
dc.subject |
підготовка вчителя музики |
uk |
dc.subject |
професійна підготовка педагогів |
uk |
dc.subject |
технічні засоби навчання |
uk |
dc.subject |
ТЗН |
uk |
dc.title |
Електронні пристрої як інструментарій упровадження особистісно орієнтованих ситуацій у професійній підготовці вчителя музики |
uk |
dc.type |
Article |
uk |