dc.contributor.author |
Рейзенкінд, Тетяна Йосипівна |
|
dc.date.accessioned |
2021-11-01T11:46:05Z |
|
dc.date.available |
2021-11-01T11:46:05Z |
|
dc.date.issued |
2006 |
|
dc.identifier.citation |
Рейзенкінд Т. Й. Методологічні засади пізнавальної діяльності в процесі викладання мистецьких дисциплін / Т. Й. Рейзенкінд // Актуальні проблеми духовності : зб. наук. праць / відп. ред. Я. В.Шрамко. - Кривий Ріг, 2006. - Вип. 7. - С. 259-264. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5000 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/123456789/5000 |
|
dc.description |
[1] Ароное Р.А., Ваксанский О.Е. Новое в зпистомологии и хорошо забьітое старое / / Вопросьі философии. — 2004. — № 5. — С. 85-110.
[2] Карпов О.А. Принципи научного образования / / Вопросьі философии. - 2004. — № 11. - С. 89-101.
[3] Керлот Х.9. Словарь символов.—М.: КЕРЬ-Ьоок, 1994.
[4] Пєхота О.М. Проектна технологія / / Освітні технології: Навч,- метод. посібник /О.М. Пєхота, А.З. Кіктенко, О.М. Любарська та ін.; За заг. ред. О.М. Пєхоти. — К.: А.С.К., 2001. — С. 148-162.
[5] Степин В.С. Важно, чтобьі работа не прекращалась / / Вопросьі философии. — № 9. — С. 16-71.
[6] Философия и интеграция современного гуманитарного знання (материалм «круглого стола») / / Вопросьі философии. — 2004.— № 7. - С. 3-9.
[7] Юнг К., Нойманн 3. Психоанализ и искусство. —М.: КЕРІ.-Ьоок, Ваклер, 1998. |
uk |
dc.description.abstract |
Висвітлено методологічні засади пізнавальної діяльності в процесі викладання мистецьких дисциплін. |
|
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
Видавничий дім |
|
dc.subject |
викладачі мистецьких дисциплін |
uk |
dc.subject |
методика викладання мистецтва |
uk |
dc.subject |
пізнавальна діяльність |
uk |
dc.title |
Методологічні засади пізнавальної діяльності в процесі викладання мистецьких дисциплін |
uk |
dc.type |
Article |
uk |