dc.contributor.author	Комаров, Володимир Олексійович
dc.date.accessioned	2021-10-22T12:15:17Z
dc.date.available	2021-10-22T12:15:17Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	Комаров В. О. Про систему методів навчання історії в школі (Загальнометодичний аспект) / В. О. Комаров // Історія в школах України. – 2003. – № 6. – С. 30–35.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4842
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/4842
dc.description.abstract	Охарактеризовано систему методів навчання історії в школі. Відзначено, що рушійним механізмом методичної системи навчання історії є суперечності між викладанням навчального матеріалу вчителем та засвоєнням навчальної інформації учнями. Перше з них здійснюється вчителем суто логічними засобами (переважно словесними), другий вид діяльності має переважно емоційне забарвлення і іншим бути не може. Іншого способу засвоєння інформації, крім сприйняття органами чуття, просто не існує.
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	методи навчання історії	uk
dc.subject	методика викладання історії	uk
dc.subject	система методів навчання історії	uk
dc.subject	навчання історії в школі	uk
dc.title	Про систему методів навчання історії в школі (Загальнометодичний аспект)	uk
dc.type	Article	uk