Abstract:
Колективна монографія висвітлює результати досліджень широкого кола теоретико-методичних проблем підготовки педагогів-вихователів засобом інтерактивних та продуктивних технологій науковцями-викладачами кафедри дошкільної освіти Криворізького державного педагогічного університету. Результати вивчення проблем дитинства, теоретико-методологічні підходи до процесу підготовки фахівців дошкільної освіти проводилась протягом останніх п’яти років як науково-дослідна проблема кафедри. Монографія певною мірою характеризує процес набуття професійних компетентностей майбутніх вихователів. Монографія адресована викладачам педагогічних закладів вищої освіти, студентам, педагогам-практикам.
