dc.contributor.author |
Гапоненко, Лариса Олександрівна |
|
dc.date.accessioned |
2020-12-02T08:33:15Z |
|
dc.date.available |
2020-12-02T08:33:15Z |
|
dc.date.issued |
2019 |
|
dc.identifier.citation |
Гапоненко Л. О. Методика рольових позицій професійної ідентичності бакалаврів-психологів / Л. О. Гапоненко // Сучасний рух науки : тези доп. VI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, 4-5 квітня 2019 р. – Дніпро, 2019. – С. 221-225. |
uk_UA |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3989 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/123456789/3989 |
|
dc.description |
1. Лакан Ж. Образование бессознательного (1957-1958) краткое содержание / Ж. Лакан [https://libking.ru/books/sci-/sci-psychology/295868-zhak-lakan-obrazovaniya-bessoznatelnogo-1957-58.html]
2. Столин В.В. Самосознание личности / В.В.Столин. – М.: МГУ,1983. –284с.
3. Уилбер К. Проект Атман: Трансперсональный взгляд на человеческое развитие / К. Уилбер – М: ООО «Издательство ACT», 2004. – 567 с.
4. Фрейд З. Психология бессознательного: Сб. произведений / З.Фрейд. – М.: Просвещение, 1989. – 448 с.
5. Фромм Э. Психоанализ и этика / Э.Фромм. – М.: Наука, 1993. – 283 с.
6. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э.Эриксон. – М.: Флинта, МПСИ, Прогресс, 2006. – 352 с. |
|
dc.language.iso |
uk |
uk_UA |
dc.subject |
студенти-психологи |
uk_UA |
dc.subject |
студент-психолог |
uk_UA |
dc.subject |
бакалаври-психологи |
uk_UA |
dc.subject |
професійна ідентичність |
uk_UA |
dc.subject |
рольові позиції |
uk_UA |
dc.subject |
методика рольових позицій |
uk_UA |
dc.subject |
рефлексія |
uk_UA |
dc.title |
Методика рольових позицій професійної ідентичності бакалаврів-психологів |
uk_UA |
dc.type |
Article |
uk_UA |