Abstract:
Зроблено огляд існуючих у науково-методичній літературі методів обґрунтування перетворень Лорентца. Порівняльний аналіз цих методів визначив їх переваги та недоліки. Ураховуючи результати порівняльного аналізу методів, запропоновано при вивченні спеціальної теорії відносності у вищому навчальному закладі й у загальноосвітній школі використовувати той чи інший метод обґрунтування перетворень Лорентца.
Для студентів вищих педагогічних навчальних закладів, учителів фізики, аспірантів, викладачів вищих навчальних закладів, учнів загальноосвітніх шкіл з поглибленим вивченням фізики.
