Методика навчання математики учнів з особливими освітніми потребами засобами дистанційних технологій

Крамаренко, Тетяна Григорівна; Шавиріна, Карина Олександрівна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3380
https://doi.org/10.31812/123456789/3380

Date: 2019-04

Abstract:

У статті розглянуто проблеми навчання математики учнів з особливими освітніми потребами та шляхи його удосконалення за допомогою використання технологій дистанційного навчання в системі управління електронними навчальними курсами MOODLE.

Description:

Учні з ООП мають можливість переглянути матеріали уроку, опрацювати різні вправи, запропоновані вчителем або самостійно розробити вправи за допомогою сервісу LearningApps. Після завершення вивчення теми учитель матиме змогу оцінити знання та вміння учнів за допомогою тестів, контрольних або самостійних робіт. Система управління електронними навчальними курсами MOODLE може бути успішно використана для подання і перевірки навчального матеріалу з математики для дітей з ООП засобами дистанційних технологій.

Show full item record