dc.contributor.author	Білоус, Олена Сергіївна
dc.date.accessioned	2019-11-18T11:38:37Z
dc.date.available	2019-11-18T11:38:37Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Білоус О. С. Моделювання педагогічних ситуацій як засіб формування професійної компетентності майбутніх педагогів / О. С. Білоус // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України: якість освіти – основа конкурентоспроможності майбутнього фахівця : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (26–28 вересня 2013 р., м. Ялта). – Ялта, 2013. – Ч. 1. – С. 31–37.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3350
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/3350
dc.description	1. Березюк О. С. Моделювання педагогічних ситуацій як засіб підготовки майбутнього вчителя до спілкування з учнями : [монографія] / Олена Станіславівна Березюк. – Житомир : ЖДПУ, 2003. – 174 с. 2. Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи : [метод. посіб. для студентів магістратури] / Світлана Сергіївна Вітвицька. – Житомир : ЖДУ, 2002. – С. 118–119. З. Гузій Н. В. Основи педагогічного професіоналізму : [навч. посіб.] / Наталія Василівна Гузїй. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2004. – 156 с. 4. Дубасенюк О. А. Професійно-педагогічні задачі: типологія та технологія розв'язання : [навч. посіб. для студ. вищих навчальних закладів] / О. А. Дубасенюк, О. В. Вознюк. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2010. – 272 с. 5. Кравченко Ю . М. Педагогические задачи и методика их решения : [метод. рекомендации] / Ю. М. Кравченко. – Севастополь : Изд-во СевНТУ, 2005. – 39 с. 6. Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Нина Васильевна Кузьмина. – Москва : Издательский центр «Академия», 1990. - 124 с. 7. Спирин Л. Ф. Анализ учебно-воспитательных ситуаций и решение педагогических задач : [учеб. пособие] / Л. Ф. Спирин, М. А. Степинский, М. Л. Фрумкин ; [ред. В. А. Сластенина]. – Ярославль : Ярославский педагогический институт, 1974. – 130 с.
dc.description.abstract	В статті вивчено та узагальнено стан проблеми формування професійної компетентності майбутніх учителів засобами моделювання проблемних ситуацій у світлі компетентнісного підходу. Описано засоби моделювання педагогічних ситуацій в аспекті формування досліджуваного феномену в навчально-виховному процесі у вищій педагогічній школі. The state of the problem of future teachers’ professional competence formation by means of modelling problem situations in the light of the competence-based approach is studied and generalized in the article. The means of modelling pedagogical situations in the aspect of the formation of the phenomenon in the educational process in institutions of higher education is described.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	РВНЗ КГУ	uk_UA
dc.subject	моделювання педагогічних ситуацій	uk_UA
dc.subject	професійно-педагогічна підготовка	uk_UA
dc.subject	професійна компетентність майбутніх учителів	uk_UA
dc.title	Моделювання педагогічних ситуацій як засіб формування професійної компетентності майбутніх педагогів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA