DSpace Repository

Формування морально-естетичних якостей особистості учнів засобами музичної творчості

Show simple item record

dc.contributor.author Білоус, Олена Сергіївна
dc.date.accessioned 2019-11-15T11:47:27Z
dc.date.available 2019-11-15T11:47:27Z
dc.date.issued 2002
dc.identifier.citation Білоус О. С. Формування морально-естетичних якостей особистості учнів засобами музичної творчості / О. С. Білоус // Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики : зб. наук. праць. – Київ, 2002. – Вип. 7. – С. 182–187. uk_UA
dc.identifier.uri http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3318
dc.identifier.uri https://doi.org/10.31812/123456789/3318
dc.description 1. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: Основы педагогики творчества: монография. – Казань : КГУ, 1988. – 236 с. 2. Ветлуга Н. А. Музыкальное развитие ребенка. – М.: Просвещение, 1967. – 415 с. 3. Волкова Н. П. Педагогіка : посібник для студентів. – К.: Академія, 2001. – 576 с. 4. Дмитриева Л. Г., Черноиваненко Н. М. Методика музыкального воспитания в школе: учеб. для пед. уч-щ. – М.: Просвещение, 1989. – 206 с. 5. Кабалевский Д. Б. Прекрасное побуждает доброе. – М., 1973. 6. Фарбштейн А. А. Место музыки в духовном развитии человека : сб. статей. – Л., 1981. 7. Філософський словник / за ред. В. І. Шинкарука – 2-е вид., перероб. і доп. – К.: Голов. ред. УРЕ, 1986. – 800 с.
dc.description.abstract В статті розглядається проблема формування морально-естетичних якостей особистості учнів засобами музичної творчості. На основі аналізу структури особистості виділяються ті особистісні якості учнів загальноосвітньої школи, які піддаються корекції, вихованню під впливом музичної творчості. Даються поняття творчості, музичної творчості, розглядаються особливості її прояву у учнів. На основі аналізу шкільної програми “Музика” йдеться про народні пісні, які можуть вплинути на внутрішній стан учнів. Для отримання очикуваних результатів, автор рекомендує їх вивчення у процесі власної музичної творчості учнів у вигляді імпровізації, драматизації, інсценізації. Автор приходить до висновку про дієвість цих засобів у процесі формування морально-естетичних якостей особистості. The article deals with the problem of forming of moral-aesthetic qualities of a pupils personality by means of creative work. On the basis of analysis of a structure of a personality, personal qualities of pupils which can be corrected & educated under the influence of a musical creative work are marked out. The author gives the notions of creative work, musical creative work & considers how it is displayed in pupils. On the basis of analysis of a curriculum “Music” the author writes about folk songs which can influence the inner state of pupils. To get the awaited results, the author recommends to learn them in the process of pupils’ personal music creative work in the form of improvisation, dramatization. The author comes to conclusion that the means are effective to form moral-aesthetic qualities of the personality. uk_UA
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher НПУ uk_UA
dc.subject морально-естетичні якості uk_UA
dc.subject музична творчість uk_UA
dc.title Формування морально-естетичних якостей особистості учнів засобами музичної творчості uk_UA
dc.type Article uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics