dc.contributor.author |
Білоус, Олена Сергіївна |
|
dc.date.accessioned |
2019-11-15T11:34:55Z |
|
dc.date.available |
2019-11-15T11:34:55Z |
|
dc.date.issued |
2001-09 |
|
dc.identifier.citation |
Білоус О. С. Використання дидактичних ігор як засіб формування морально-естетичних якостей учнів молодших класів на основі музичного фольклору / О. С. Білоус // Проблема імітаційно-ігрового підходу до організації навчального процесу у вищій школі : зб. наук. матеріалів (за підсумками роботи Міжнародної науково-практичної конференції «Проблема імітаційно-ігрового підходу до організації навчального процесу у вищій школі», 27 – 28 вересня 2001 р.). – Кривий Ріг, 2001. – С. 137-140. |
uk_UA |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3316 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/123456789/3316 |
|
dc.description |
1. Ветлугіна Н. Музичний розвиток дитини. - К.: Музична Україна, 1978.
2. Макшанцева Є. Ігри та розваги. - К.: Музична Україна,1974.
3. Орлова Т. Музыкально-дидактические игры в развитии детей. Дошкольное воспитание. - Москва: Просвещение, 1984. - С. 77-82.
4. Подвала К. Роль гри в музичному розвитку дітей. Методика викладання музично-теоретичних і музично-історичних предметів. - К.: Музична Україна, 1983.
5. Решетнікова Т. П. Пізнавальні можливості пісенно-ігрового фольклору та методика його організації в умовах початкової школи. - К., 2000. |
|
dc.description.abstract |
В статье рассматривается использование на уроках музыки в младших классах музыкально-дидактических игр как средства формирования нравственных, эстетических качеств учащихся. Рассматривается игровая деятельность как природная форма активности учащихся младшего школьного возраста. Как один из видов музыкально-дидактических игр предлагается использование игр в форме инсценизации украинских народных песен. Раскрываются воспитательные возможности песен-инсценизаций, приводятся примеры. Автор акцентирует внимание на том, что воспитательная цель песен-инсценизаций связана, прежде всего, с воспитанием сферы чувств ребенка, что обусловлено спецификой музыкального искусства. |
uk_UA |
dc.language.iso |
uk |
uk_UA |
dc.publisher |
КДПУ |
uk_UA |
dc.subject |
дидактичні ігри |
uk_UA |
dc.subject |
фольклор |
uk_UA |
dc.subject |
молодші школяри |
uk_UA |
dc.title |
Використання дидактичних ігор як засіб формування морально-естетичних якостей учнів молодших класів на основі музичного фольклору |
uk_UA |
dc.type |
Article |
uk_UA |