dc.contributor.author |
Щербина, Світлана Миколаївна |
|
dc.date.accessioned |
2019-04-17T06:54:22Z |
|
dc.date.available |
2019-04-17T06:54:22Z |
|
dc.date.issued |
2016 |
|
dc.identifier.citation |
Щербина С. М. Формування духовно-моральних цінностей у майбутніх учителів у процесі фахової підготовки / С. М. Щербина // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць. – Кривий Ріг, 2016. – Вип. № 3 (49). – С. 121–130. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3098 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org//10.31812/pedag.v49i0.1176 |
|
dc.description |
1. Анисимов С. Ф. Духовные ценности: производство и потребление / С.Ф. Анисимов. – М., 1988. – С. 15–45.
2. Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання: Наук. – метод. посібник / І.Д. Бех. – К.: ІЗМН, 1998. – 204 с.
3. Вишневський О. У пошуках основ духовності / О. Вишневський // Рідна школа. – 1992. – № 9 – 10. – С.42–47.
4. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / Семен Устинович Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.
5. Сухомлинський В.О. Духовний світ школяра / В.О. Сухомлинський // Вибрані твори: В п’яти томах. – К., 1976. – Т. 1. – С. 209 – 400. |
|
dc.description.abstract |
У статті розкрита сутність понять «цінності», «духовно-моральні цінності». Автор обгрунтовує, що найважливішими завданнями загальноосвітніх навчальних закладів та вищої школи є формування духовно-моральних цінностей особистості в процесі її соціального становлення, а також розкриває особливості формування духовно-моральних цінностей у майбутніх учителів у процесі фахової підготовки. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
ВЦ КДПУ |
uk |
dc.publisher |
Арт-Принт |
|
dc.subject |
цінності |
uk |
dc.subject |
духовно-моральні цінності |
uk |
dc.subject |
методи та форми формування духовно-моральних цінностей у майбутніх учителів |
uk |
dc.title |
Формування духовно-моральних цінностей у майбутніх учителів у процесі фахової підготовки |
uk |
dc.type |
Article |
uk |