dc.contributor.author	Щербина, Світлана Миколаївна
dc.contributor.author	Щербина, Ілона Юріївна
dc.date.accessioned	2019-04-16T12:12:26Z
dc.date.available	2019-04-16T12:12:26Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Щербина С. М. Проблема емоційності навчання в історії розвитку педагогічної думки / С. М. Щербина, І. Ю. Щербина // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць. – Кривий Ріг, 2011. – Вип. 32. – С. 332–337.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3088
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/3088
dc.description	1.Амонашвили Ш. Психологические основи педагогики сотрудничества / Шалва Амонашвили. - К.: Освіта, 1991. - С. 23. 2.Волкова Н.П. Педагогіка: навчальний посібник / Наталія Павлівна Волкова. – К.: Вид. центр «Академія», 2001. – 576 с. 3.Помагайба В. Емоційність як принцип навчання / В.Помагайба // Радянська школа, 1965. - № 3. - С. 4-5. 4.Савченко О. Я. Дидактика початкової школи / Олександра Яківна Савченко. - К.: Абрис, 1997. - С. 169. 5.Сухомлинський В.О. Народження громадянина / Василь Олександрович Сухомлинський // Вибр. тв.: У 5 т. - К.: Рад. шк., 1997. - Т. 3. - С. 502. 6.Харламов І.Ф. Педагогіка: Навчальний посібник / Іван Федорович Харламов. - М.: Юрист, 1997. - С. 158.
dc.description.abstract	У статті досліджується проблема емоційності навчання в історії розвитку педагогічної думки. Уточнено педагогічну сутність поняття «емоційність навчання».	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Криворізький державний педагогічний університет	uk
dc.subject	емоції	uk
dc.subject	відчуття	uk
dc.subject	емоційність навчання	uk
dc.subject	принцип емоційності навчання	uk
dc.title	Проблема емоційності навчання в історії розвитку педагогічної думки	uk
dc.type	Article	uk