dc.contributor.author |
Щербина, Світлана Миколаївна |
|
dc.contributor.author |
Щербина, Ілона Юріївна |
|
dc.date.accessioned |
2019-04-16T12:05:45Z |
|
dc.date.available |
2019-04-16T12:05:45Z |
|
dc.date.issued |
2011 |
|
dc.identifier.citation |
Щербина С. М. Дидактичні умови забезпечення емоційності навчання студентів під час вивчення курсу «Історія педагогіки» / С. М. Щербина, І. Ю. Щербина // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць. – Кривий Ріг, 2011. – № 31. – С. 439–448. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3087 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/123456789/3087 |
|
dc.description |
1. Бурлачук Л.Ф. Словарь–справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. – СПб.: Питер, 2001.– 517с.
2.Ильин Е.П. Эмоции и чувства / Евгений Петрович Ильин. – СПб.: Питер, 2001.– 752с.
3.Фридман Л.М. Педагогический опыт глазами психолога / Лев Маркович Фридман. – М.:Просвещение, 1987. – 224с.
4.Чебыкин А.Я. Диагностика социально–психологических особенностей эмоциональной сферы личности / Александр Яковлевич Чебыкин // Эмоциональная регуляция учебной деятельности. – М.: АН СССР, 1988. – С. 238–244.
5.Шпак М. Емоційность навчання учнів / Марія Шпак // Шлях освіти. - 2003. - № 3. - С.37-41.
6.Шпак М.М. В.О.Сухомлинський про емоційність навчання молодших школярів // Педагогіка Василя Сухомлинського на зламі епох: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції та 5-их Всеукраїнських педагогічних читань «Василь Сухомлинський і сучасність». - Київ -Кіровоград, 1999. - С. 137-139.
7.Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся / Галина Ивановна Щукина. – М.: Педагогика, 1988. – 208 с. |
|
dc.description.abstract |
У статті досліджується дидактичний аспект проблеми забезпечення емоційності навчання студентів. Уточнено педагогічну сутність поняття «емоційність навчання». Теоретично обґрунтовано і експериментально перевірено дидактичні умови забезпечення емоційності навчання студентів. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
Криворізький державний педагогічний університет |
uk |
dc.subject |
емоції |
uk |
dc.subject |
почуття |
uk |
dc.subject |
емоційність навчання |
uk |
dc.subject |
дидактичні умови |
uk |
dc.subject |
емоційно-позитивний фон навчання |
uk |
dc.subject |
індивідуальний підхід |
uk |
dc.title |
Дидактичні умови забезпечення емоційності навчання студентів під час вивчення курсу «Історія педагогіки» |
uk |
dc.type |
Article |
uk |