dc.contributor.author	Зеленкова, Наталія Іванівна
dc.contributor.author	Морозова, Ксенія Олександрівна
dc.date.accessioned	2019-04-09T06:40:10Z
dc.date.available	2019-04-09T06:40:10Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Зеленкова Н. І. Розвиток інформаційно-комунікаційних компетентностей магістрантів на засадах міждисциплінарних зв’язків / Н. І. Зеленкова, К. О. Морозова // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2015. - Вип. 46. - С. 68-72.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3071
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2498
dc.description	1. Вітвицька С. С. Теоретичні і методичні засади педагогічної підготовки магістрів в умовах ступеневої освіти: автореф. дис. на здобуття наукового ступеня докт. пед. наук; спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / С. С. Вітвицька. – Житомир, 2011. – 40 с. 2. Выготский Л. С. Психологические основы творческой деятельности // Свободное развитие личности школьника: Философские и психолого-педагогические основы образования / сост. В. И. Аксенова, Р. Г. Карандашова. – Ставрополь : СКИПКРО, 2000. – 225 с. 3. Волкова Н. П. Педагогіка: [навч. посіб.] / Н. П. Волкова – [3-тє вид., стер.]. – Київ : Академвидав, 2009. – 616 с. 4. Галузинський В. М. Педагогіка: теорія та історія / В. М. Галузинський, М. Б. Євтух. – Рівне, 2003. – 185 c. 4. Краснова Т. И. Смешанное обучение как новая форма организации языкового образования в неязыковом вузе [Електронний ресурс] / Т. И. Краснова – Режим доступу : http://cyberleninka.ru/article/n/ smeshannoe-obuchenie-kak-novaya-forma-organizatsii-yazykovogo-obrazovaniya-v-neyazykovomvuze. 5. Третько В. В. Міждисциплінарний підхід у підготовці майбутніх магістрів міжнародних відносин [Електронний ресурс] / В. В. Третько // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. – 2013. – Вип. 6. – С. 94–102. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/jpdf/OD_2013_6_13.pdf 6. Третько В. В. Особливості організації навчання за магістерськими програмами з міжнародних відносин у Великій Британії [Електронний ресурс] / В. В. Третько // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2013. – № 4. – С. 234–242. – Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pippo_2013_4_25.pdf 7. Ульянова О. В. Междисциплинарность как основопологающий принцип формирования профессиональной компетентности студентов технических вузов [Електронний ресурс] / О. В. Ульянова // Современное образование в России и зарубежом. – 2012. – Режим доступу : http://cyberleninka.ru/article/n/mezhdistsiplinarnost-kak-osnovopolagayuschiy-printsip-formirovaniyaprofessionalnoy-kompetentnosti-studentov-tehnicheskih-vuzov 8. Ушинский К. Д. Избранные педагогические произведения / К. Д. Ушинский. – Москва : Просвещение, 1968. – 558 с. 9. Heinze A. Reflections On The Use Of Blended Learning [Electronic resource] / Aleksej Heinze, Chris Procter // Education in a Changing Environment. 13th-14th September 2004. – University of Salford, Salford, Education Development Unit. – 2004. – 11 p. – Mode of access : http: //www.ece.salford.ac.uk/proeedings/papers/ah_04.rtf
dc.description.abstract	У статті проаналізовано поняття «міждисциплінарність». Розкрито особливості встановлення та дотримання міждисциплінарних зв’язків у контексті розвитку інформаційно-комунікаційних компетентностей магістрантів у процесі вивчення психологопедагогічних дисциплін; розкрито можливі шляхи реалізації міждисциплінарних зв’язків у форматі змішаного навчання.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Криворізький державний педагогічний університет	uk
dc.subject	інформаційно-комунікаційні компетентності	uk
dc.subject	міждисциплінарність	uk
dc.subject	дидактична умова	uk
dc.subject	психолого-педагогічні дисципліни	uk
dc.subject	інтеграція	uk
dc.subject	комбіноване навчання	uk
dc.title	Розвиток інформаційно-комунікаційних компетентностей магістрантів на засадах міждисциплінарних зв’язків	uk
dc.type	Article	uk