dc.contributor.author |
Морозова, Ксенія Олександрівна |
|
dc.contributor.author |
Зеленкова, Наталія Іванівна |
|
dc.date.accessioned |
2019-04-08T09:08:19Z |
|
dc.date.available |
2019-04-08T09:08:19Z |
|
dc.date.issued |
2013 |
|
dc.identifier.citation |
Морозова К. О. Дидактична модель формування інформаційно-комунікаційних компетентностей студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін / К. О. Морозова, Н. І. Зеленкова // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 37. - С. 94-98. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3062 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3283 |
|
dc.description |
1. Бібік Н. М. Компетенції / Н. М. Бібік // Енциклопедія освіти / [Акад. пед. наук України ; гол. ред. В. Г. Кремень]. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 409–410. 2. Галузинський В. М. Основи педагогіки та психології вищої школи в Україні : [навч. посіб]. / В. М. Галузинський, М. Б. Євтух. – К. : ІНТЕЛ, 1995. – 168 с. 3. Голівер Н. О. Дидактичні умови використання комп’ютерних технологій у процесі навчання студентів вищих технічних навчальних закладів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. : 13.00.09 «Теорія навчання» / Голівер Н. О. – Луцьк, 2005. – 20 с. 4. Оконь В. Введение в общую дидактику / В. Оконь; [пер. с польск. Л. Г. Кашкуревича, Н. Г. Горина]. – М. : Просвещение, 1990. – 181 с. 5. Спірін О. М. Компетентнісний підхід у проектуванні професійної підготовки вчителя інформатики / О. М. Спірін // Науковий часопис. Серія 5. Педагогічні науки: реалії і перспективи: Збірник НПУ імені М. П. Драгоманова. – 2007. – Вип. 7. – С. 150–156. 6. Тришина С. В. Информационная компетентность как педагогическая категория [Электронный ресурс] / С. В. Тришина // Интернет-журнал «Эйдос». – 2005. – Режим доступа : http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-11.htm. 7. Ягупов В. В. Педагогіка : [навч. посіб.] / В. В. Ягупов. – К. : Либідь, 2003. – 560 с. |
|
dc.description.abstract |
У статті проаналізовано поняття «дидактична модель» та вимоги до її формування. Подано
проект дидактичної моделі формування інформаційно-комунікаційних компетентностей студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
Криворізький державний педагогічний університет |
uk |
dc.subject |
дидактична модель |
uk |
dc.subject |
інформаційно-комунікаційна компетентність |
uk |
dc.subject |
навчальний сайт |
uk |
dc.title |
Дидактична модель формування інформаційно-комунікаційних компетентностей студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін |
uk |
dc.type |
Article |
uk |