dc.contributor.author	Майбородюк, Наталя Дмитрівна
dc.date.accessioned	2019-02-26T06:41:41Z
dc.date.available	2019-02-26T06:41:41Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Maiboroduik N. Personally Focused Training Process at Elementary School / N. Maiboroduik // Science, Technology and Higher Education. – 2012. – Vol. 2. – Pp. 101-103.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3019
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/3019
dc.description	[1] Андреева B.M. Настільна книга педагога. Посібник для тих, хто хоче бути вчителем-майстром Харків : Вид-во «Основа», 2006. 352 с. [2] Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання. К.: ІЗИН, 1998. 203 с. [3] Личностно-ориентированное обучение: Педагогические идеи: В. Шаталова, С. Лысенковой, П. Эрдниева, Ю. Макаренко, М. Балабана // Відкритий урок. - 2001. № 3. С. 21-35. [4] Пехота О.М. Освітні технології: навчально-методичний посібник. К.: А.С.К., 2002. 255 с.
dc.description.abstract	The article deals with the main aspects of personally focused training process at an elementary school. The article contains the description of new methods and technologies and their use in the process of learning. There are also the results of the experimental work on the formation of conscious attitude of the pupils to the process of learning on the basis of personally focused training technology.	uk
dc.language.iso	en	uk
dc.subject	personally focused training	uk
dc.subject	personally focused technologies	uk
dc.subject	training situation	uk
dc.subject	the results of the experimental work	uk
dc.title	Personally Focused Training Process at Elementary School	uk
dc.type	Article	uk