dc.contributor.author	Зимній, Ігор Ігорович
dc.date.accessioned	2025-12-07T12:51:36Z
dc.date.available	2025-12-07T12:51:36Z
dc.date.issued	2025-11-26
dc.identifier.citation	Зимній І. І. Вивчення історії нацистської пропаганди на території Райхскомісаріату «Україна» у шкільній історичній освіті : кваліфікаційна робота / керівник - канд. істор. наук, доц. Вадим Олександрович Яшин. Кривий Ріг, 2025. 103 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12314
dc.description	СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ Джерела 1. Більшовицьке закріпачення селян в ХХ ст. Вінницькі вісті. 1941. № 27. 6 листопада. 2. Біля Майкопа цілковито знищено большевицькі банди. Визволена Україна (Чуднів). 1942. № 79. 29 листопада. 3. Большевизм буде знищений. Визволена Україна (Чуднів). 1943. № 2. 25 лютого. 4. Відозва про обов’язкову працю української молоді року народження 1923–25. Горохівські вісті. 1943. № 11. 15 травня. 5. Декларація уряду про приватну власність селян на землю. Вісті для українських селян. 1943. № 20. 15 червня. 6. Душогубний режим у Совєтському Союзі. Голос Полтавщини. 1943. № 229. 4 червня. 7. Єдина релігія, яку більшовики визнавали. Вінницькі вісті. 1941. № 40. 21 грудня. 8. Жиди – механізм більшовизму. Вісті для українських селян. 1941. № 23. 16 серпня. 9. Жиди та боротьба за волю України. Волинь. 1941. № 19. 27 листопада. 10. Жидівська спроба опанувати світ. Волинь. 1943. № 80. 14 жовтня. 11. Жидівські масові вбивства в історії. Волинь. 1943. № 66. 26 вересня. 12. Знову поїду до Німеччини. Дзвін (Кривий Ріг). 1942. № 105. 22 червня. 13. Лише німецькі армії можуть перемогти большевизм. Визволена Україна (Чуднів). 1943. № 5. 7 березня. 14. Модельна навчальна програма інтегрованого курсу «Історія: Україна і світ», 10 клас (рівень стандарту). - Київ : МОН України, 2022. . 15. Молодь проти більшовизму. Голос Полтавщини. 1943. № 237. 13 червня. 16. Навчальна програма з історії України для 10 класу (рівень стандарту). Київ : МОН України, 2022. 17. Німеччина Вас кличе. Дзвін (Кривий Ріг). 1943. № 257. 16 вересня. 18. Новий жидівський скандал у Південній Америці. Волинь. 1943. № 43. 6 червня. 19. Новий земельний лад виконується також на схід від Дніпра. Вісті для українських селян. 1942. № 4. 20 серпня. 20. Пів року нового земельного ладу в Україні. Вісті для українських селян. 1942. № 6. 27 вересня. 21. Початок одноосібного господарювання землею. Вісті для українських селян. 1942. № 2. 8 липня. 22. Правда супроти совєцької брехні. Вінницькі вісті. 1942. № 16. 26 лютого. 23. Про затвердження Державного стандарту базової середньої освіти: Постанова Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898. 24. Прокинулись усі лихі інстинкти… Большевизм жидівське явище. Костопільські вісті. 1943. № 17 (91). 5 травня. 25. Райхскомісар України Еріх Кох до українських селян. Нова Шепетівщина. 1942. № 31. 24 квітня. 26. Робітники не любили більшовиків. Вінницькі вісті. 1941. № 6. 12 вересня. 27. Смоленські документи підтверджують совєтські вбивства. Голос Полтавщини. 1943. № 235. 11 червня. 28. Справжня біографія Сталіна. Вінницькі вісті. 1942. № 6. 22 січня. 29. Сталін живе в підземному замку. Вінницькі вісті. 1941. № 7. 14 вересня. 30. Сталін знову запровадив колгоспи. Вісті для українських селян. 1943. № 16. 15 квітня. 31. Фальшива теорія та страшна дійсність. Вінницькі вісті. 1943. № 36. 6 травня. 32. Червоний терор. Нове українське слово. 1943. № 86. 11 квітня. 33. Як «піклувались» большевики про українське селянство. Визволена Україна (Чуднів). 1943. № 3. 28 лютого. Література 34. Абрамчук К. Особливості німецької політики набору та примусової депортації робітників 1941–1945 рр. з території Волинської області. Геноцид України в XX столітті. Україна під окупаційними режимами: історія та наслідки : матер. другої Всеукр. наук.-практ. конф. м. Львів, 25–26 березня 2011 р.). Львів, 2013. С. 239–245. 35. Андрійчук М. Українсько-єврейські взаємини на Західній Волині напередодні та в роки Другої світової війни. Друга світова війна і доля народів України : матер. Всеукр. наук. конф., м. Київ, 24–24 червня 2005 р. Київ, 2005. С. 67–72 36. Белецца С. Освіта в України під час нацистської окупації (на матеріалах Дніпропетровської області). Український історичний журнал. 2010. № 3. С. 78–92. 37. Бондарчук О. Л. Окупаційний режим в Україні : конспект уроку історії URL: https://urok.osvita.ua/materials/history_ukraine/59668/ (дата звернення: 16.10.2025). 38. Вашкевич А. М. Педагогічна доктрина фашистської Німеччини в умовах «нового порядку» на Україні. Економіка, наука і культура в роки Великої Вітчизняної війни 1941–1945 : зб. матер. Регіональної студ. конф., м. Кривий Ріг, 16 квітня 2005. Київ-Кривий Ріг, 2005. С. 52–54. 39. Власов В. С., Кульчицький С. В. Історія України (рівень стандарту): підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти Київ. 2018. 256 с 40. Войнаровський, А., Ковальов, І. Газета «Вінницькі Вісті» як джерело до діяльності української влади в умовах німецької окупації в 1941 р. Scientific Papers of the Vinnytsia Mykhailo Kotsyiubynskyi State Pedagogical University Series History. 2024. Вип. 48. 134-143. 41. Гандрабура Н. Я. Україномовна окупаційна преса як джерело з історії нацистської експлуатації населення України (1941–1944 рр.). Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. 2014. Вип. 38. С. 338–342. 42. Гінда, В. Освітня політика нацистів в Райхскомісаріаті Україна. Сторінки воєнної історії України. 2012. Вип. 15. С. 61-75. 43. Гісем О. В. Історія: Україна і світ (інтегрований курс, рівень стандарту) : підруч. для 10 кл. закл. загал. серед. освіти. Харків. 2018. 256 с.. 44. Гісем О. В., Мартинюк О. О.. Історія України (рівень стандарту) : підруч. для 10 кл. закл. загал. серед. освіти. Харків. 2018. 240 с.. 45. Глушенок Н. М. Висвітлення нацистської політики щодо селянства райхскомісаріату «Україна» у періодичних виданнях періоду окупації (1941–1944 рр.). Культурологічний альманах. 2024. № 3. С. 73–81. 46. Гончаренко О. М., Куницький М. П., Лисенко О. Є. Система органів місцевого управління на території райхскомісаріату «Україна» та «військової зони» (1941–1944 рр.). Київ : Інститут історії України НАН України, 2014. 151 с. 47. Грідіна І. М. Вплив нацистської пропаганди на духовне життя населення України (технології, механізми та ефективність). Український історичний журнал. 2009. № 3. С. 123–132. 48. Грідіна І. М. Духовне життя населення України в роки Другої світової війни (1939–1945 рр.) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра іст. наук. Донецьк, 2010. 416 с. 49. Долгорученко К. О. Організація та діяльність спеціального апарату пропаганди гітлерівської Німеччини на території Райхскомісаріату «Україна» (на матеріалах спецвідділу «Вінета») : дис. … канд. іст. наук. Київ, 2021. 250 с. 50. Долгорученко К. О., Паливода В. В. Організаційно-правова структура спецвідділу «Вінета» імперського міністерства народної освіти і пропаганди на території Райхскомісаріату «Україна». Актуальні дослідження правової та історичної науки. 2018. Вип.4. С.120-124 51. Долгорученко К. О. Нацистська антисемітська пропаганда на території «Генерального округу Дніпропетровськ»: історіографічний огляд. Збірник наукових праць Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Серія «Історія та географія». Харків, 2013. Вип. 47. С. 193–200. 52. Єсіп І. М., Тюльнєв Д. С. Міфи Другої світової війни у нацистських плакатах (1939–1945 рр.). Історичні і політологічні дослідження. 2013. № 4. С. 162–171. 53. Журид С. О. Примусова праця українців у Третьому рейху URL: https://vseosvita.ua/library/prezentacia-primusova-praca-u-tretomu-rejhu-tragedia-uvaznenih-u-nimeckih-konctaborah-ta-ih-dola-514486.html (дата звернення: 16.10.2025). 54. Зорічева В. І. Окупаційний режим в Україні : урок-матеріал URL: https://naurok.com.ua/urok-okupaciyniy-rezhim-v-ukra-ni-223714.html (дата звернення: 16.10.2025). 55. Кокош Л. В. Окупаційний режим та рух Опору в країнах Європи URl: https://naurok.com.ua/urok-z-vsesvitno-istori-osoblivosti-okupaciynogo-rezhimu-i-ruhu-oporu-strategi-vizhivannya-345752.html (дата звернення: 16.10.2025). 56. Курилишин К. М. Українське життя в умовах німецької окупації (1939–1944 рр.): за матеріалами україномовної легальної преси: монографія. Львів : Львівська національна наукова бібліотека імені В. Стефаника, 2010. 328 с. 57. Левченко Ю. І. Особливості реалізації політики окупаційної влади в адміністративно-територіальних одиницях України 1941–1944 рр. : монографія / Ю. І. Левченко ; за наук. ред. К. П. Двірної. Київ : Видво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. 402 c 58. Маєвський О. «Єднайтесь для боротьби проти вашого смертельного ворога – більшовизму!». Плакатна графіка німецької окупаційної адміністрації на території України. URL: https://uamoderna.com/md/. Дата звернення (15.10.1 59. Маєвський О. Плакат і карикатура в системі формування інформаційного простору на окупованій території України (1941–1944). Сторінки воєнної історії України, 2016, Вип. 18: С. 110-120. 60. Маєвський О. Політичні плакат і карикатура як засоби ідеологічної боротьби в Україні 1939–1945 рр. / Відп. ред. О. Є. Лисенко ; Ін-т історії України НАН України. Київ. 2018. 268 с. 61. Майборода О. Ідеологічні засади нацистської політики в національному питанні. Друга світова війна і доля народів України: матер. Всеукр. наук. конф., Київ, 24–24 червня 2005 р. Київ, 2005. С. 172–173. 62. Михайлик М. Німецька пропаганда в Україні. Інститут історії України НАН України. URL: http://history.org.ua/LiberUA/978-966-00-1063-5/20.pdf 63. Михальчук Р. Ю. Антисемітська пропаганда в газеті «Волинь» та журналі «Український хлібороб» рівненського видавництва «Волинь»: порівняльний аналіз. Сторінки історії : зб. наук. пр. 2023. Вип. 56. С. 221–240. 64. Мороз П. В., Мороз І. В. Аналіз стану використання історичних джерел у навчанні історії в старшій школі. Український педагогічний журнал. 2019. Вип. 4. С. 142-153. 65. Мороз П. В., Мороз І. В.. Концептуальні підходи до конструювання практикуму Історія України в джерелах. Проблеми сучасного підручника. 2018. Вип. 21. С. 261-270.. 66. Панкратов О. Б. Пропаганда в роки Другої світової війни : урок-матеріал URL: https://naurok.com.ua/propaganda-v-roki-drugo-svitovo-viyni-411401.html (дата звернення: 16.10.2025). 67. Погорєлов А. Залучення нацистською окупаційною владою агітаторів та їх використання в усній і кінофотопропаганді (1942–1944 рр.). Український історичний журнал. 2019. № 5. С. 36–58. 68. Подольський А. Дослідження проблем антисемітської пропаганди в пресі часів нацистської окупації в сучасній українській історіографії. Наукові записки : зб. наук. праць. Київ, 2006. Вип 31. С. 7–14. 69. Пометун О. І., Гупан Н. М. Історія України (рівень стандарту): підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти. Київ: 2018. 256 с. 70. Пометун О. І., Гупан, Н. М.. Навчання історії як освітній простір розвитку критичного мислення учнів. Хуманитарни Балкански изследвания, 2018. Вип 1. С. 60-63. 71. Почтова О. А. Окупаційний режим в Україні: конспект уроку історії URL: https://naurok.com.ua/konspekt-uroku-na-temu-okupaciyniy-rezhim-v-ukra-ni-138758.html (дата звернення: 16.10.2025). 72. Салата О. Використання кінопропаганди як інструменту впливу на населення окупованих територій України в 1941–1944 рр. Уманська старовина. 2024. Вип. 11. С.38-47. 73. Салата О. Діяльність Міністерства народної освіти і пропаганди Німеччини в системі нацистської ідеології в 1933–1941 рр. Гілея : наук. вісник. 2015. Вип. 99. С. 101–106. 74. Салата О. Засоби та механізми формування інформаційного простору України в умовах Великої Вітчизняної війни. Суспільно-політичні та соціокультурні процеси воєнної доби. 2008. Вип. 11. С. 321–330. 75. Салата О. Ідеї української літературної еліти на сторінках окупаційної преси 1941–1943 років. Уманська старовина. 2016. Вип. 1. С. 30–35. 76. Салата О. Інформаційно-ідеологічна політика німецької окупаційної адміністрації щодо етнічних німців в Україні в 1941–1944 рр. Сумська старовина. 2009. № XXVIII–XXIX. С. 64–71. 77. Салата О. Листівки як інформаційно-психологічний засіб боротьби під час війни Німеччини проти СРСР. Сторінки історії: зб. наук. пр. Київ, 2009. Вип. 28. С. 191–199. 78. Салата О. Механізми та форми інформаційно-психологічного впливу на населення Волині в період німецької окупації 1941–1944 рр.Військово-історичний меридіан : електронний наук. журнал. 2013. Вип. 2. С. 41–49. 79. Салата О. О. Формування німецького інформаційного простору в Райхскомісаріаті «Україна» та в зоні військової адміністрації (червень 1941–1944 рр.). Автореф. дис. … д-ра іст. наук. Донецьк, 2010. 316 с. 80. Салата О. Організація пропаганди в системі державних органів нацистської Німеччини у 1933–1941 рр. Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. 2017. Вип. 49. С. 153–159. 81. Салата О. Періодичні видання в системі нацистської пропаганди на окупованих територіях України у 1941–1943 роках. Київські історичні студії. 2020. № 2 (11). С. 116–124. 82. Салата О. Проблема інформаційного протистояння нацистської Німеччини та Радянського Союзу в зарубіжній історіографії. Військова історія. 2014. № 1 (50). С. 166–176. 83. Салата О. Радянське інформаційне бюро як механізм управління інформаційними потоками в умовах Великої Вітчизняної війни. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. 2009. Вип. 15. С. 116–121. 84. Салата О. Ретроспекція постаті Тараса Шевченка в окупаційній пресі 1941–1944 рр. Україна у світовій історії. 2014. № 3 (52). С. 44–53. 85. Салата О. Роль чуток у формуванні інформаційного простору на окупованій території України у 1941–1944 роках. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 6. Історичні науки. С. 245–250. 86. Салата О. Становище української інтелігенції в умовах німецько-фашистської окупації 1941–1944 рр. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Історія. 2008. Вип. 14. С. 250–253. 87. Салата О., Тарнавський І. Діяльність театральних колективів в умовах нацистської окупації 1941–1943 рр.: уявлення та реалії (за матеріалами часопису «Українська дійсність»). Сторінки історії: зб. наук. праць. 2020. Вип. 50. С. 206–223. 88. Себта Т. М. Райхскомісаріат Україна URL: http://www.history.org.ua/?termin=Rajkhskomisariat_U (дата звернення: 03.11.2025). 89. Стельникович С. В. Житомирсько-вінницький регіон в умовах нацистської окупації (1941–1944 pp.): проблеми функціонування системи освіти. Історія України. Всеукраїнська газета для вчителів історії та правознавства. 2017. № 9. С. 5–9. 90. Стельникович С., Максимов О. Нацистська політика масового переміщення трудових ресурсів на південь Райхскомісаріату «Україна» у 1942 р. Інтермарум: історія, політика, культура. 2022. № 10. С. 92–104. 91. Титаренко Д. Звіти батальйону пропаганди U як джерело з питання про вплив нацистської пропаганди на населення окупованої України. Друга світова війна і доля народів України : матер. Всеукр. наук. конф., Київ, 24–24 червня 2005 р. Київ, 2005. С. 165–172. 92. Титаренко Д. Культурне життя на Донбасі під час нацистської окупації. Український історичний журнал. 2015. № 2. С. 67–84. 93. Чернявська К. В. Окупаційна преса як інструмент вербувальної кампанії по набору робочої сили для Третього рейху на півдні України в 1942–1943 рр. Археологія та прадавня історія. Вип. 62. С. 62-65 94. Черняков Б. Окупаційна преса Райхскомісаріату України: розбудова і функціонування (1941–1943 рр.). Наукові записки Інституту політичних і етнонаціональних досліджень ім. І. Ф. Кураса НАН України. 2006. Вип. 31. С. 51–68. 95. Шайкан В. Українська освіта в добу гітлерівської окупації як засіб ідеологічного протистояння (за матеріалами вітчизняних архівосховищ). Сторінки воєнної історії України. 2007. Вип. 11. С. 211-21 96. Яшан О. О. Життя в окупації (1941–1944 рр.). Гуманітарний вісник. Серія «Історичні науки». Черкаси, 2017. Ч. 26, вип. 10. С. 144–149. 97. Яшин В. О. Біографічні розвідки щодо кадрового складу Східного відділу «VINETA» Міністерства освіти та пропаганди Райху. Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: Історичні науки. 2019. № 3. С. 198–205. 98. Яшин В. О. Кадровий склад Східного відділу «VINETA»: персоналії та біографічні розвідки (до постановки проблеми). Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія «Міжнародні відносини». 2019. Вип. 5, т. 1. С. 159–169. 99. Яшин В. У лещатах тоталітаризму: спеціальний відділ «Вінета» та його українські співробітники. Історико-біографічні та просопографічні нотатки Консенсус. 2024. № 2. С. 112–136. 100. Яшин В. Українські націоналісти у спецвідділі «Вінета»: історико-біографічні розвідки та просопографічні спостереження. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Історія. 2023. Т. 2 (49). С. 28–38. 101. Aly G. Hitler’s Beneficiaries: Plunder, Racial War, and the Nazi Welfare State. New York, 2005 452 p. 102. Ellul J. Propaganda: The Formation of Men’s Attitudes. New York. Vintage Books, 1973. 320 p 103. Fest I. The Face of the Third Reich. London. Penguin Books, 1983. 412 p. 104. Herzstein, R. E. The War that Hitler Won, Nazi Propaganda, The Most Infamous Propaganda Campaign in History. New York. Putnam, 1978. 491 p. 105. Kallis A. Nazi Propaganda and the Second World War. Basingstoke. Palgrave Macmillan, 2005. 308 p. 106. Lasswell H. D. Propaganda Technique in the World War. New York. Garland Publishing, 1972. 233 p. 107. Moore C. Propaganda Prints: A History of Art in the Service of Social and Political Change. London. A & C Black, 2010. 200 p. 108. Welch D. The Third Reich: Politics and Propaganda. London. Routledge, 2002. 261 p.	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі досліджено нацистську пропаганду на території Райхскомісаріату «Україна» та особливості її вивчення в сучасній шкільній історичній освіті. У роботі проаналізовано стан наукової розробки теми, структуру та механізми діяльності пропагандистських органів Третього рейху, а також основні форми пропаганди - пресу, плакат, радіо, кіно та культурні заходи. Значну увагу приділено аналізу навчальних програм, підручників і відкритих конспектів уроків, що дозволило визначити ключові прогалини у висвітленні теми в шкільній практиці. На основі отриманих результатів запропоновано методичні рекомендації та укладено модельний урок, спрямований на розвиток критичного мислення й медіаграмотності учнів. Практичне значення роботи полягає у можливості використання її матеріалів учителями історії для підготовки й проведення занять у 10 класі.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	нацистська пропаганда	uk
dc.subject	Райхскомісаріат "Україна"	uk
dc.subject	окупаційний режим	uk
dc.subject	Вінета	uk
dc.subject	Міністерство народної просвіти і пропаганди	uk
dc.subject	шкільна історична освіта	uk
dc.title	Вивчення історії нацистської пропаганди на території Райхскомісаріату «Україна» у шкільній історичній освіті	uk
dc.type	Learning Object	uk