dc.contributor.author	Кошак, Ірина Леонідівна
dc.date.accessioned	2025-12-07T08:31:05Z
dc.date.available	2025-12-07T08:31:05Z
dc.date.issued	2025-11-26
dc.identifier.citation	Кошак І. Л. Психологічний супровід підлітків з депресивною симптоматикою : кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. психол. наук, доц. Шаповал Іванна Миколаївна. Кривий Ріг, 2025. 72 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12278
dc.description	1. Бедлінський О. І., Бедлінський В. О. Психологічні особливості організації провідної діяльності підлітків: навч. посіб. Суми: Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2011. 136 с. URL: https://repository.sspu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/a51e8883-1bf8-447a-a5dd-2dbf0d493dc9/content 2. Бігун Н. І. Психологічні умови особистісного розвитку підлітків з депресивними розладами: Монографія. Кам'янець-Подільський: ПП Медобори. 2011. 160 с. URL: https://repository.ldufk.edu.ua/server/api/core/bitstreams/de2136be-782f-4f42-a9c0-de555e5e88f0/content 3. Богдан Т. В. Горобець Т. В. Особливості депресивних проявів у жінок з різним соціальним статусом. Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права. 2022. № 1. С. 56-61. DOI https://doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2022.1.8 4. Бортнікова О. Г., Охріменко І. М., Тодорова І. С. Особливості вияву депресивних станів у різних вікових груп. Соціально-правові студії. 2021. Вип. 1 (11). С. 163-172. URL: DOI: https://doi.org/10.32518/2617-4162-2021-1-163-172 5. Борщ К. К. Особливості прояву стресу серед дітей в умовах війни. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія психологія. 2023. № 1. С. 47-51. DOI: https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2023.1.9 6. Булах І. С. Психологія особистісного зростання підлітків: реалії та перспективи: монографія– Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2016. 340 с. URL: https://enpuirb.udu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/b509242b-f5ff-4ce6-b23d-08b64c2dfb13/content 7. Галиченко О. О., Астремська І. В. Корекція депресивних розладів з психосоматичною симптоматикою методом гештальт-терапії. ГАБІТУС. 2021 Вип. 30. С. 85-90. DOI: https://doi.org/10.32843/26635208.2021.30.14 8. Денисенко А. О., Євтушек В. В. Особливості прояву депресії у старших підлітків. ГАБІТУС. 2021. Вип. 13. С. 76-81. DOI: https://doi.org/10.32843/26635208.2021.31.14 9. Депресивні розлади. МКХ-11. Блок L2-6A7. URL: https://psychological.education/2023/06/16/l2-6a7/ 10. Дерев’янко Н. З. Соціально-психологічні особливості просоціальної поведінки у підлітковому віці. Психологія: реальність і перспективи: Збірник наукових праць РДГУ. 2018. Вип. 11. С. 42-46. DOI: https://doi.org/10.35619/prap_rv.vi11.7 11. Еріксон Е. Дитинство і суспільство. Київ: Основа, 2001. 448 с. 12. Коваль О. А. Психологічні особливості підлітків старшого віку – студентів вищих навчальних закладів. Актуальні проблеми сучасної медицини. 2024. Т. 24. Вип. 2(86). С. DOI: https://doi.org/10.31718/2077–1096.24.2.170 13. Кудріна Т. С., Вавілова А. С. Тривожно-депресивні прояви дітей та підлітків із деструктивним перфекціонізмом. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія Психологічні науки. 2017. Вип. 4. Т. 1. С. 30-35. URL: https://journals.indexcopernicus.com/api/file/viewByFileId/508788 14. Кульчицька А., Полікарчик С. Психологічний аналіз проблеми психоемоційних станів особистості в умовах сепарації. Психологічні перспективи. 2023. Вип. 41. С. 133-145. DOI: https://doi.org/10.29038/2227-1376-2023-41-kyl 15. Литвиненко О. О., Бандура Ю. В. Депресивні та тривожні прояви у старшокласників залежно від соціодемографічних факторів. Педагогічна освіта: теорія і практика. 2019. № 32. С. 70-75. DOI: https://doi.org/10.28925/2311-2409.2019.32.9 16. Литовченко Н. Ф., Здоровець Т. Г. Психокорекція депресії у підлітковому віці. Практична психологія та соціальна робота: Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. 2007. № 4. С. 40-50. 17. Лозорко О., Шевцова Т. Дослідження психоемоційних станів підлітків з різним рівнем резильєнтності під час війни. Психологічні перспективи. 2022. Вип. 40. С. 87-33. DOI: https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-40-laz 18. Магдисюк Л., Грушецька О., Гричанюк О. Причини проявів депресивних станів у підлітків: профілактика, психокорекція та психологічне консультування в умовах війни. Науковий журнал «Психологічні травелоги». 2025. № 2. С. 107-114. DOI: https://doi.org/10.31891/PT-2025-2-10 19. Максименко С. Д. Генеза здійснення особистості. Київ: Видавництво ТОВ «КММ», 2006. 240 с. 20. Матковська Т. М., Гавенко Г. О. Соціо-психологічні особливості підлітків з депресивними розладами. Охорона здоров’я дітей та підлітків. 2020. № 1. С. 20-24. URL: http://journal.iozdp.org.ua/index.php/ua/article/view/70/60 21. Мельник А., Магдисюк Л., Грушецька О. Причини, патологічні прояви і стадії депресивних станів: гендерний аспект. Наукові записки ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2025. Вип. 81. С. 80-85. DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2025-81-80-85 22. Мельник А., Магдисюк Л., Козак Г. Теоретичні основи дослідження медико-психологічних особливостей, психосоматичних проявів депресивних станів та тривожності у дитячому та підлітковому віці. Психологія: реальність і перспективи: Збірник наукових праць РДГУ. 2025. Вип. 24. С. 71-80. DOI: https://doi.org/10.35619/prap_rv.vi24.428 23. Мельник Ю. Б., Стаднік А. В. Шкала депресії, тривоги та стресу: метод. посіб. (укр. версія). Харків: ХОГОКЗ. 2023. 12 с. DOI: https://doi.org/10.26697/sri.krpoch/melnyk.stadnik.4.2023 24. Мельничук І. Передумови виникнення та корекція депресії в підлітковому віці. Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки. 2021. Вип. 10. С. 127-132. DOI: https://doi.org/10.30970/PS.2021.10.18 25. Мул С. Фрустрація як проблема психічного стану особистості. Збірник наукових праць національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Психологічні науки. 2019. Том. 1. № 1. С. 193-203. DOI: https://doi.org/10.32453/5.v12i1.146 26. Мушкевич М. І. Поняття супроводу у сучасній психологічній науці. Проблеми загальної та педагогічної психології: зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / за ред. С. Д. Максименка. Київ, 2011. Т. XIII. ч. 1. С. 287-294. URL: https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/1338/3/pon_suprov.pdf 27. Обеленець І. М. Дослідження емоційних станів підлітків під час прояву умисного самопошкодження. ГАБІТУС. 2025. Вип. 73. С. 199-204. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-5208. 2025.73.34 28. Опитувальник «Сильні сторони і труднощі» Р. Гудмана (адаптація та стандартизація О. Слободської). Адаптація дітей у 1, 5, 10 класах / Упорядник Т. Червонна. Київ: Шкільний світ, 2008. 128 с. 29. Психолоігчна енциклопедія / Автор-упорядник О. М. Степанов. Киїів: «Академвидав», 2006. 424 с. 30. Пфайфер С. Депресія: Хвороба сучасності / пер. О. Кушніков. Львів: Свічадо, 2017. 88 с. 31. Радул І. Г. Депресивність як психологічний феномен. Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Київ, Ніжин: ПП Лисенко, 2018. Т. ІХ. Вип. 11 С. 76-85. URL: http://appsychology.org.ua/data/jrn/v9/i11/17.pdf 32. Романчук О. Когнітивно-поведінкова терапія депресії. Український інституту когнітивно-поведінкової терапії. URL: https://i-cbt.org.ua/wp-content/uploads/2017/11/cbt-depression.pdf 33. Руденко В. М., Руденко Н. М. Математичні методи в психології: підручник. Київ: Академвидав, 2009. 384 с. 34. Семенова А. Особливості формування я-концепції підлітків. Науковий журнал «Психологічні травелоги». 2021. № 2 С. 191-198. DOI: https://doi.org/10.31891/PT-2021-2-17 35. Тенгізович К. Г., Родченко Л. Психологічні особливості прояву та динаміки перебігу депресивних станів особистості. Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія 2024. Вип. 1(62) С. 5-9. DOI: https://doi.org/10.32689/maup.psych.2024.1.1 36. Тест «Самооцінка психічних станів» (Г. Айзенк). Профілактика посттравматичних стресових розладів: психологічні аспекти: Методичний посібник / Упорядники: Д. Д. Романовська, О. В. Ілащук. Чернівці: Технодрук, 2014. С. 95-96. URL: https://e-pidruchniki.com/content/898_45_test_samoocinka_psihichnih_staniv_g_aizenk.html 37. Токарева Н. М., Шамне А. В. Основи вікової психології: навчально-методичний посібник. Кривий Ріг, 2013. 283 с. URL: https://elibrary.kdpu.edu.ua/bitstream/0564/1757/1/Возрастная_психология.pdf 38. Фурман А. В. Психодіагностика особистісної адаптованості: 2-ге вид., скор. Тернопіль: Економічна думка, 2003. 64 с. 39. Хасан І. Є. Чинники виникнення депресивних станів у підлітків. Перспективи розвитку сучасної психології: збірник наукових праць. Випуск 11. Переяслав: УГСП, 2022. С. 255-260. 40. Хомчук О. П., Пономаренко Т. І. Особливості психоемоційних станів підлітків. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія. 2024. Вип. 1. С. 109-113. DOI: https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2024.1.20 41. Шамне А. В., Прахова С. А. Психологія фрустраційних станів та реакцій підлітків: теорії, проблеми, діагностика: монографія. Київ: НУБіП України, 2018. 278 с. URL: https://elibrary.kdpu.edu.ua/bitstream/0564/2515/1/Монографія_Шамне_Прахова.pdf 42. Широкий А., Шевчук А. Психологічні особливості підвищеної тривожності у підлітків. Психологія: реальність і перспективи: Збірник наукових праць РДГУ. 2023. Вип. 20. С. 195-204. DOI: https://doi.org/10.35619/prap_rv.v1i20.326 . 43. Щербакова О. О., Кондрацька Л. В., Беженська А. А. Вікові особливості психоемоційного стану підлітків в умовах війни. ГАБІТУС. 2023. Вип. 55. С. 67-71. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-5208 44. Beck А. & Alford B. A. Depression: Causes and treatment. University of Pennsylvania Press: Philadelphia, PA. 2009. 456 р. 45. Gladstone T. R., Beardslee W. R. The prevention of depression in children and adolescents: a review. Can. J. Psychiatry. 2009. Vol. 54 (4). P. 212-221. DOI: https://doi.org/10.1177/070674370905400402 46. Hell D. Depression. Wissen, was stimmt. Zürich: Universität Zürich, 1993. 161 s. URL: https://www.daniel-hell.com/PDF_Wissen/Ueber_Depression_volltext.pdf 47. Lowen A. Depression and the Body: The biological basis of faith and reality. New York, NY: Penguin Books Ltd., 1973. 318 p. URL: https://archive.org/details/depressionbodybi00lowe/page/n7/mode/2up 48. Petito А. et. al. The burden of depression in adolescents and the importance of early recognition. THE JOURNAL OF PEDIATRICS. 2020. Vol. 218. Р. 265-267. URL: https://www.jpeds.com/article/S0022-3476(19)31628-2/pdf DOI: https://doi.org/10.1016/j.jpeds.2019.12.003 49. Plutchik R. Emotion: A Psychoevolutionary Synthesis. New York, NY: Harper & Row, 1980. 440 р. URL: https://archive.org/details/emotionpsychoevo0000plut/page/n3/mode/2up 50. Waltereit R. et. al. What happened to the concept of adolescence crisis? European Child & Adolescent Psychiatry. 2020. Vol. 29, Р. 1617-1619. DOI: https://doi.org/10.1007/s00787-020-01660-y 51. Wight R. G., Sepulveda J. E., Aneshensel C. S. Depressive symptoms: how do adolescents compare with adults? JOURNAL OF ADOLESCENT HEALTH. 2004. No 34. Р. 314-323. URL: https://www.jahonline.org/article/S1054-139X(03)00275-1/pdf	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі розглядаються проблематика депресивності підлітків. Визначено особливості розвитку, специфіку емоційних переживань, чинники та прояви депресії підлітків у підлітковому віці. Наведені результати емпіричного та впровадження заходів психологічного супроводу підлітків з депресивної симптоматикою.	uk
dc.subject	підлітковий вік	uk
dc.subject	підліток	uk
dc.subject	депресія	uk
dc.subject	депресивні стани	uk
dc.subject	депресивна симптоматика	uk
dc.subject	підліткова депресія	uk
dc.subject	чинники підліткової депресії	uk
dc.title	Психологічний супровід підлітків з депресивною симптоматикою	uk
dc.type	Learning Object	uk