1. Афоніна І. Стежинами рідного краю / І. Афоніна // Дошкільне виховання.- 2006.-№8. - С. 24-25. 2. Базова програма розвитку дитини «Я у Світі» / за ред. О.Кононко. - K.: Світич, 2008. - 430 с. 3. Базовий компонент дошкільної освіти України (нова редакція) // Дошкільне виховання. - 2012. - № 7 - С. 4-19. 4. Баластрік Ганна. Планування спостережень. Середня група / Ганна Баластрік // Дитячий садок. - 2011. - №25-26. - С. 26-27. 5. Бєлєнька Г. Дитина у природному довкіллі: зауваги до освітньої лінії / Г. Бєлєнька // Дошкільне виховання. - 2012. - №9. - С. 12-14. 6. Бєлєнька Г. Освітня лінія “Дитина у природному довкіллі” / Г. Бєлєнька // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2012. - №11. - С. 4-9. 7. Біда І. Спостережуваність - ключ до пізнання Ярина Біла // Дошкільне виховання. - 2008. - № 4. - С. 9 -11. 8. Білан О. І., Возна Л. М., Максименко О. Л., Овчаренко Л. Р., Руханська Л. С., Самсін В. Р. Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» / О. І. Білан, Л. М. Возна, О. Л. Максименко та ін.. - Тернопіль: Мандрівець, 2013. - 264 с. 9. Богданец Т. Наблюдаем природу - готовимся к школе / Т. Богданец // Дошкольное воспитание - 2003. - №7. - С.84-90. 10. Богуш А. М. Моє довкілля : програма ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з довкіллям / А. М. Богуш. - К.: Шкільний світ, 2006. - 112 с. - (б-ка Шкільного світу). 11. Богуш А. Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі: підручник / А. Богуш, Н. Гавриш. - К : Слово, 2010. - 408 с. 12. Веретенникова О. О. Ознайомлення дітей дошкільного віку з природою. - K.: Вища школа. -1979. - 365 с. 13. Голубова Л. Ф. Формування природничої компетентності дошкільників / Л. Ф. Голубова // Дошкільний навчальний заклад. - 2012. - №6. - С. 23-27. 14. Грицюк Л. До екологічного світорозуміння через усвідомлення себе / Л. Грицюк, М. Каратаева // Палітра педагога. - 2005. - №2. - С.11-14. 15. Денисенко Тетяна. Подорожі в Природу. Інтегрований підхід до організації спостережень / Тетяна Денисенко // Дошкільне виховання. - 2012. - №4. -С. 16-17. 16. Дитина в дошкільні роки. Програма розвитку, навчання та виховання дітей. - 2-ге вид. - Запоріжжя: ТОВ «ЛІІ1С ЛТД», 2004. - 268 с. 17. Досвід екологічного виховання в ДНЗ // Бібліотека вихователя дитячого садка. - 2005. - № 1-2. - С.12-14. 18. Дуб Л., Гризунова Т. Відкрита Книга Природи / Л. Дуб, Т. Гризунова // Дошкілля. - 2011. - №1. - С. 27-29 19. Дядечко Т. Мандруємо екологічною стежиною / Т. Дядечко // До шкільне виховання - 2002. - № 5. - С. 28- 33 20. Зайцева Лариса. Пізнаємо довкілля разом / Лариса Зайцева // Дошкільне виховання. - 2012. - № 8. - С. 16-19. 21. Закон України “ Цю дошкільну освіту” // Урядовий кур’єр. - 2001. - С. 20. 22. Козлова С. А. Дошкольная педагогика / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. - М.: Академия, 1998. - 432 с. 23. Конспект занять з ознайомлення з природою для дітей старшої групи // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2009. - №10. - С. 18-71. 24. Кот Н. Куточок живої природи у дошкільному закладі / Н. Кот // Вихователь- методист дошкільного закладу. - 2010. - № 9. - С. 46-52. 25. Крутій К. Л., Маковецька Н. В. Подорож у довкілля. Методичні рекомендації для батьків і педагогів щодо ознайомлення дітей дошкільного віку із довкіллям. - Запоріжя: ТОВ «ЛШС ЛТД», 2003. - 136 с. 26. Крутій К. Планування освітньої роботи з дітьми дошкільного віку / К .Крутій. - Запоріжжя, 2004. - 48 с. 27. Лебеденко В. Навчити відчувати красу природи. Екологічна стежинка в дитячому садку / В. Лебеденко // Дитячий садок. - 2012. - №41. - С. 14-15. 28. Лисенко Н. В. Використання спостережень в роботі з екологічного виховання / Н. В. Лисенко // Дитячий садок. - 2004. - №25-26. - С.10-44. 29. Лисенко Н. В. Педагогіка українського дошкілля: у 2 ч. / H. В. Лисенко. - К.: Вища шк., 2006. - Ч. 1. - 302 с. 30. Лисенко Н. В. Теорія і практика екологічної освіти / Н. В. Лисенко . - К.: Педагогіка, 2009. - 400 с. 31. Ліждвой Л. З моделями працюємо системно / Л. Ліждвой // Дошкільне виховання. - 2011. - №7. - С. 26-30. 32. Любарова В. Краса дерев узимку / В. Любарова // Дошкілля. - 2012. - №1- С. 27-29. 33. Любарова Віра. Порцелянові дзвоники / Віра Любарова // Дошкілля. - 2011. - №2. - С. 22. 34. Мартинюк Н. Вода і люди / Н. Мартинюк // Палітра педагога. - 2002. - №3 - С.10-11. 35. Маршицька В. Від розуму до емоцій / В. Маршицька // Дошкілля. - №4. - С. 20-21. 36. Методичні аспекти реалізації Базової програми розвитку дитини «Я у Світі» / О. Л. Кононко, З. Л. Плохій, А. М. Гончаренко та ін. - К.: Світич, 2009. - 208 с. 37. Молчанова І. Технологія ознайомлення дошкільників з явищами неживої природи / І. Молчанова // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2011. - №6. - С. 25-3 38. Науменко Т. Формування природничо-екологічної компетентності дошкільників засобами авторської казки / Т. Науменко // Виховательметодист дошкільного закладу-2012. - №7. - С. 25-33. 39. Оношенко І. Природа планети Земля: методичні рекомендації з реалізації завдань Базового компоненту дошкільної освіти / I. Оношенко // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2004. - №11-12.- С.16-40 40. Остапенко В. “Мало”, “порівну", “багато” - дізнавалися малята. Інтегроване заняття з математики й природи у другій молодшій групі / В. Остапенко // Дошкільне виховання.-2006. - №4. - С. 18. 41. Павелків Р. В. Дитяча психологія / Р. В. Павелків. - К.: Академвидав, 2008. - 432 с. 42. Плохій 3. Еколого-розвивальне середовище дошкільного навчального закладу / 3. Плохій // Дошкілля. - 2012. - №4. - С. 20-21. 43. Плохій 3. Я і Світ навколо. Особистісно-орієнтований підхід у формуванні ставлення дошкільнят до природи / 3. Плохій // Дошкільне виховання. - 2008. - №7. - С. 8-11. 44. Половина О. Сприймати природу розумом і серцем. / О. Половина // Дошкільне виховання. - 2006. - №11. - С.10-13. 45. Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка / Т. І. Поніманська. - К.: Академвидав, 2004. - 456 с. 46. Рясенчук А. Годівники для пернатих / А. Рясенчук, Г. Сторожук, Н. Крива // Дошкільне виховання. -2011. - №1. - С. 27-30. 47. Спостереження за об'єктами природа // Дитячий садок. - 2011. - №25-26. - С.19-33. 48. Становление и развитие педагогики раннего возраста [електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.profiie-edu.ru 49. Сухомлинський В. О. Вибрані твори: У 5 т. / В. О. Сухомлинський. - К.: Радянська школа, 1977. - Т. 3. - 670 с. 50. Тарасенко Г. Екологічна естетика в реалізації наступності дошкільної та початкової освіти / Г. Тарасенко // Дошкільне виховання. - 2012. - №4.- С. 2-7. 51. Теплюк С. Н. Занятия на прогулках с детьми старшего дошкольного возраста / С. Н. Теплюк. - М.: Владос, 2003. -160 с. 52. Терещенко І. Що таке вітер?/ І. Терещенко // Дошкільне виховання, 2011.- №7. - С. 22-23. 53. Ушинський К. Д. Вибрані педагогічні твори / К. Д. Ушинський. - К.: Радянська школа, 1969. - 387 с. 54. Формування уявлень про природу: методичний посібник // Підготовча до школи група в дитячому садку. - К., 1999. - С. 161-179. 55. Ходатенко Н. “Буду я природі другом...” Система робота на “екологічній стежині” / Н. Ходатенко // Палітра педагога. - 2003. - №4. - С.12-16. 56. Яришева Н. Ф. Методика ознайомлення дітей з природою: навч. посібник / Н. Ф. Яришева. - К.: Вища школа, 1993. - 255 с.