dc.contributor.author	Овчаренко, Наталія Анатоліївна
dc.date.accessioned	2025-02-06T10:30:59Z
dc.date.available	2025-02-06T10:30:59Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Овчаренко Н. Сучасна музична освіта федеративної Республіки Німеччини [Електронний ресурс] / Наталія Овчаренко // Педагогічний процес: теорія і практика : зб. наук. праць. – Київ, 2017. – Вип. 2. – С. 36–42.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11586
dc.description	1. Баскаев Р. М. О некоторых моделях профессиональной подготовки в разных странах [Электронный ресурс] / Р. М. Баскаев // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, 2008. – Режим доступа: http://jurnal.org/articles/2008/ped9.html 2. Брайнин В. Б. Музыкально-педагогическое образование в Германии и Болонский процесс [Электронный ресурс] / В. Брайнин, Р.Нойман // Музыка в школе. – М., 2007. – №3. – С. 11-16. – Режим доступа: http://www.brainin.org/Method/Bologna_and_Germaп. 3. Вища школа музики і театру в Мюнхені: офіційний сайт [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://website.musikhochschule-muenchen.de/de/index.php?option=com_content&task=view&id=1283&Item id=922)/ 4. Гембриз Х. Федеративная республика Германия / Х. Гембриз // Как учат музыке за рубежом / Сост., авт. предисл. Д. Дж.Харгривз, А. К. Норт. – М.: Издательский дом «Классика-ХХІ», 2009. – С. 142-154. – (Серия «Мастер-класс»). 5. Лейпцизький університет музики та театру імені Фелікса Мендельсона Бартольді: офіційний сайт [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.hmt-leipzig.de/index.php?dep98/ 6. Махиня Н. В. Система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у Німеччині / Н. В. Махиня // Вища школа України: проблеми модернізації навчально-виховного процесу: зб. матеріалів Всеукр. наук.- практ. конф. – Черкаси: ЧНУ, 2006. – С. 46-47. 7. Овчаренко Н. А. Професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до вокальнопедагогічної діяльності: теорія та методологія : монографія / Н. А. Овчаренко. – Кривий Ріг : Вид. Р. А. Козлов, 2014. – 400 с. 8. Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) [Електронний ресурс] – Режим доступу: http:// www.daad.de/ 9. Rohlfs E. Musicalische Bildung und Ausbildung / R. Rohlfs, A. Jacoby, E. Rohlfs (eds) // MusikAlmanach 1999 / 2000: Daten und Fakten zum Musikleben in Deutschland. – Kassel: Barenrelter. – S. 3-21. 10. Toiviainen P. Review of Musical creativity: Multidisciplinary research in theory and practice / P. Toiviainen // Music Perception: An Interdisciplinary Journal, 25(3), 2008. – pp. 257-260, DOI:10.1525/ mp.2008.25.3.257. 1. Baskaev R. M. (2008). O nekotoryh modelyah professional’noj podgotovki v raznyh stranah [About some models of professional training in different countries]. Zhurnal nauchnyh publikacij aspirantov i doktorantov. Available at: http://jurnal.org/articles/2008/ped9.html (rus). 2. Brajnin V. B. (2007). Muzykal’no-pedagogicheskoe obrazovanie v Germanii i Bolonskij process [Musical pedagogical education in Germany and Bolon’s process]. Muzyka v shkole. M., (3). Available at: http://www.brainin.org/Method/Bologna_and_Germap (rus). 3. Vyshcha shkola muzyky i teatru v Miunkheni [Hight school of music and theatre in Munchen]: official syte. Available at: http://website.musikhochschule-muenchen.de/de/index.php?option=com_content&task=vie w&id=1283&Itemid=922)/ (ukr). 4. Gembriz H. (2009). Federativnaya respublika Germaniya [Federal republic of Germany]. M.: Izdatel’skij dom «Klassika-HKHІ», 142-154 (rus). 5. Leiptsyzkuy universytet muzyky ta teatru imeni Feliksa Mendelsona Bartoldi [Leipzig’s university of music and theatre by Felix Mendelson Bertold]: official syte. Available at: http://www.hmt-leipzig.de/index. php?dep98/ (ukr). 6. Makhynia N. V. (2006). Systema pidvyshchennia kvalifikatsii pedahohichnykh kadriv u Nimechchyni [System of increasing of quаlification of pedagogical cadres in Germany]. Cherkasy: ChNU, 2006. 46-47 (ukr). 7. Ovcharenko N. A. (2014). Profesiina pidhotovka maibutnikh uchyteliv muzychnoho mystetstva do vokalno-pedahohichnoi diialnosti: teoriia ta metodolohiia : monohrafiia [Professional training of future teachers in musical art to vocal pedagogical activities:theory and methodology]. Kryvyi Rih: Vyd. R. A. Kozlov, 2014, 400 (ukr). 8. Nimetska sluzhba akademichnykh obminiv [German service of academical changes]. Available at: http:// www.daad.de/ (ukr). 9. Rohlfs E. (2000). Musicalische Bildung und Ausbildung [Musical Science and Education]. Kassel: Barenrelter, 3-21 (eng). 10. Toiviainen P. (2008). Review of Musical creativity: Multidisciplinary research in theory and practice. An Interdisciplinary Journal, 25(3). 257-260, DOI:10.1525/mp. 08.25.3.257 (eng).	uk
dc.description.abstract	Обґрунтовано актуальність вивчення зарубіжного досвіду в сфері музичної освіти. Здійснено аналіз системи музичної освіти Німеччини. Визначено, що професійна підготовка майбутніх фахівців-музикантів здійснюється у державних і державно-акредитованих закладах Німеччини, зокрема: в університетах, консерваторіях і вищих школах музики. Виявлено особливості системи музичної освіти у ФРН.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	інтеграційний процес	uk
dc.subject	зарубіжний досвід	uk
dc.subject	музична освіта Німеччини	uk
dc.subject	фахівці музичного мистецтва	uk
dc.title	Сучасна музична освіта федеративної Республіки Німеччини	uk
dc.type	Article	uk