dc.contributor.author	Мединська, Алла Вікторівна
dc.date.accessioned	2024-12-21T08:36:58Z
dc.date.available	2024-12-21T08:36:58Z
dc.date.issued	2024-11-23
dc.identifier.citation	Мединська А. В. Психологічні чинники розвитку професійної мотивації студентів-психологів : кваліфікаційна робота / науковий керівник - канд. психол. наук, доцент Наталя Миколаївна Макаренко. Кривий Ріг, 2024. 76 с. Робота захищена з оцінкою "відмінно" А 90. Дата захисту 09.12.24	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11112
dc.description	1. Антонова Н.О. Психологічні основи розвитку готовності до професійної діяльності у майбутніх психологів: автореф. дис. док. псих. наук. Київ, 2012. 43 с 2. Балл Г. О. Підготовка до професійної діяльності у контексті розвитку особистості. Київ : Наукова думка, 2000. С. 7–21. 3. Барчі Б. Вивчення мотивів вибору професії у психологічних дослідженнях. Збірник наукових праць КПНУ імені Івана Огієнка, Інститут психології ім. Г.С. Костюка НАПН України. Проблеми сучасної психології. 2011. № 12. С. 60–72 . 4. Белякова С. М. Психологічні особливості професійного становлення студентів. Молодий вчений. 2016. № 5 (32). С. 539-542. 5. Вірна Ж.П. Мотиваційно-смислова регуляція у професіоналізації психолога: монографія. Луцьк. 2013. 320 с. 6. Гуляс І. А. Психологія мотивації та цілепокладання в організації: навчальний посібник. Київ: Людмила, 2023. 176 с. 7. Дмитренко Г., Шарапатова О., Максименко Т. Мотивація і оцінка персонала. Київ : МАУП, 2022. 248 c. 8. Дружиніна І. Професійне становлення майбутніх психологів: теоретико-методологічний аналіз проблеми. Український науковий журнал: Освіта Регіону «Політологія. Психологія комунікації». 2011. № 2. С. 425-430. 9. Дуткевич Т. В. Загальна психологія. Теоретичний курс : навч. посіб. Київ : Центр учбової літератури, 2016. 388 с 10. Занюк С. С. Мотиваційний тренінг. Формування мотивації навчальної діяльності у студентів та старшокласників. Практична психологія та соціальна робота. 2002. № 8. С. 31–42. 11. Занюк С. С. Психологія мотивації: навч. посібник. Київ : Либідь, 2002. 304с. 12. Іванова Н. Мотивація фахівця до професійної діяльності: поняття, зміст та функції. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. 2016. Вип. 1. С. 21–24. 13. Іванцова Н. Б. Ґенеза професійної спрямованості практичного психолога : навч.-метод. посібн. Київ : Видавничий Дім «Слово», 2013. 344 с. 14. Іллін Є. П. Мотивація і мотиви [пер. з рос. Т. Тадеєвої] Тернопіль: Навчальна книга «Богдан», 2013. 512 с. 15. Каськова Л. Ф., Хміль О. В. Основи формування професійної мотивації навчальної діяльності студента. Реалії, проблеми та перспективи вищої медичної освіти. Київ. 2022. http://repository.pdmu.edu.ua/bitstream/123456789/15965/1/Kaskova_Osnovi_Formuvannya.pdf (дата звернення 6. 03. 2024) 16. Кісіль З.Р., Швець Д.В. Мотивація діяльності людини: навч. посіб. Одеса: Видавництво ОДУВС, 2023. 154 с. 17. Климчук В. О. Мотиваційний дискурс особистості в інтеракційному просторі: автореф. дис. д-ра психол. наук. К.: НАПН України. 2015. 42с. 18. Климчук В. О. Психологічні детермінанти розвитку внутрішньої мотивації студентів у навчальній діяльності. автореф. …. канд. псих. наук. Київ., 2004. 20 с. 19. Климчук В. О. Феномени розвитку внутрішньої мотивації. Соціальна психологія. 2008. №6 (32). С. 70–77. 20. Кобець О. В. Мотивація та здібності суб'єкта навчання як компоненти формування його професійних планів. Вісник національного університету оборони України. 2022. 6 (70). С. 78 – 86. 21. Кокун О. М. Психологія професійного становлення сучасного фахівця: монографія. Київ : ДП «Інформ.- аналіт. агенство», 2012. 200 с. 22. Колот А. М. Мотивація персоналу: підручник. Київ : КНЕУ, 2002. 337с. 23. Компетентнісний підхід у професійній підготовці майбутніх психологів : монографія / під наук. ред. Лозової О. М. Вінниця : Віндрук, 2014. 184 с. 24. Кузнєцов М. А. Мотивація людини: основні форми та закономірності функціонування. Вісник ХНПУ імені Г.С.Сковороди. Психологія. Харків : ХНПУ, 2012. Вип. 44. Ч.1. С.116–137. 25. Малінка О. О. Психологічні проблеми мотивації навчально-професійної діяльності студентів у сучасних умовах. URL: www.psyh.kiev.ua/ ( дата звернення: 5.04.2024). 26. Мітіна О. Роль мотиваційних чинників у професійній переорієнтації дорослих. Міжнародний науковий форум: соціологія, психологія, педагогіка, менеджмент. 2012. С. 126 – 133. 27. Мосол Н. О. Формування особистісної готовності до вибору професії психолога: автореф. дис. канд. психол. наук. Київ. 2019. 20с. 28. Несух Л. Вплив мотивації на якість навчальної діяльності студентів. Харків, 2021. URL: http://www.ird.npu.edu.ua/files/nesyx.pdf (дата звернення: 25.01.2024). 29. Нижник В. М. Механізм мотивації високопродуктивної праці персоналу підприємств: монографія Хмельницький: ХНУ, 2011. 210 с. 30. Панок В. Г. Зміст підготовки практичного психолога. Основи практичної психології: підручник. Київ : Либідь, 1999. С. 236 – 242. 31. Парфілова С. Л. Формуваня пізнавального інтересу як мотиву навчальної діяльності. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Київ-Вінниця: ДОВ «Вінниця», 2006. 500 с. 32. Питлюк - Смеречинська О. Д. Психологічні особливості професійного становлення майбутніх фахівців в інтегрованому освітньому середовищі. Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами : зб. наук. праць. 2013. № 10 (12). С. 6-14. 33. Півторак К. В. Формування особистості та мотивації до навчання у студентів педагогічного університету. Педагогічна освіта. 2021. №4. С. 28-31. 34. Попович І. С. Мотиваційний компонент соціально-психологічних очікувань. Проблеми загальної і педагогічної психології: зб. наук. праць Ін-т. психол. ім. Г.С.Костюка АПН України / за ред. Максименка С.Д.. Київ, 2011, т. ХIII, ч. 4. С.290–297 35. Психологічна діагностика мотивації особистості до навчання в умовах інформаційного суспільства : монографія / Н.В.Пророк, Л.О.Кондратенко, Л.М.Манилова та ін. ; за ред. Н.В.Пророк. Київ : Видавничий Дім «Слово». 2020. 131 с. 36. Психологія професійної діяльності та психологічна діагностика організацій / укл. О.С. Юрков. Мукачево: МДУ, 2017. 116 с. 37. П'янківська Л. В. Професійна мотивація особистості: теоретичний аспект. Грааль науки. 2021. № 2- 3. С. 532 – 536. 38. Резвих Є. Мотивація професійної діяльності дорослих. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки. 2022. Вип. 17 (62). С. 96 – 108. 39. Рибалка В. В. Психологія та педагогіка праці особистості: від обдарованості дитини до майстерності дорослого: посібник. Київ : Інститут обдарованої дитини, 2014. 220 с. 40. Савчин М. В., Василенко Л. П. Вікова психологія : навч. посіб. Київ : Академвидав, 2005. 360 с. 41. Сердюк Л. З. Методологічні аспекти дослідження мотиваційних чинників учіння студентів в інтегрованих групах. Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С. Д. Максименка. Т.V, част.1. Київ., 2009. С. 156–168 42. Сердюк Л. З. Психологія мотивації учіння майбутніх фахівців: системо-синергетичний підхід: монографія. Київ : Університет «Україна», 2012. 323 с. 43. Сич В. М. Психологічні особливості мотивації професійного навчання студентів вищих навчальних закладів. Проблеми сучасної психології. 2019. №4 С. 370-379. 44. Сич В. М. Соціально- психологічні особливості мотивації професійного вдосконалення спеціалістів відділів освіти: монографія. Кам’янець- Подільський: Видавництво Абетка-Світ, 2008. 160 с. 45. Титаренко Т. М. Життєві домагання і професійне становлення особистості практичного психолога. Практична психологія та соціальна робота. 2003. № 4. С. 21-23. 46. Формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентів технічних спеціальностей : монографія / В. І. Клочко, А. А. Коломієць. Вінниця : ВНТУ, 2012. 188 с 47. Чабанюк Н.І. Вплив мотивації на взаємовідносини в колективі. Конкурентоспроможність в умовах глобалізації: реалії, проблеми та перспективи / за ред. І. В. Саух. Житомир : Видавництво ЖФ КІБІТ, 2011. С. 373-76 48. Чепелєва Н. В., Пов'якель Н. І. Теоретичне обґрунтування моделі особистості практичного психолога. Київ : НПУ ім. Драгоманова, 1998. 241 с. 49. Чистякова С. Професійне самовизначення: сучасний аспект. Професійна освіта. 2015. Вип. 6. С. 2-6. 50. Шапар В. Б. Сучасний тлумачний психологічний словник. Xарків : Прапор, 2007. 640 с. 51. Шевченко В., Джоган Д. Мотивація професійної діяльності майбутнього психолога. Науковий вісник МНУ ім.. В. Сухомлинського. Психологічні науки. 2017. № 1 (17). С. 203 – 206. 52. Шевченко Н. Ф. Підготовка практичних психологів, особистісні та професійні якості фахівців. Психологія : зб. наук. праць КНПУ ім. Драгоманова, 2012. № 7. С. 34–38 53. Freud Z. Psychology of the Unconscious. Zwei Schriften Uber Analytische Psychologie . Two Essays on Analytical Psychology. 1999. 224р. 54. Izard C. The Psychology of Emotions. New York : Plenum Publishing Corporation. 1991. 584 р. 55. Malik M.E., & Naeem, B. Towards understanding controversy on Herzberg theory of motivation. World Applied Sciences Journal. 2013. 24(8), Р.1031–1036. 56. Martin A.J. Motivation and Academic Resilience: Developing a Model for Student Enhancement. Australian Journal of Education, 2022. V. 46(1). P.34-49. 57. Maslow A.A. Teory of Human Motivation. Hamachec B. Human Dynamics in Psychology and Education. Boston. 1972. 133р. 58. McClelland D. Human Motivation. Cambridge : Cambridge University Press. 1987. 298р. 59. Rogers C. A Way of Being Boston: Houghton Mifflin, 1980. 395р. 60. Ryan R. M., Deci E. L Intrinsic and extrinsic motivations: Classic definitions and new directions. Contemporary Educational Psychology. 2011. Vol. 25. Р. 54-67. 61. Weiner B. An attributional analysis of achievement motivation. Journal of Personality and Social Psychology. 1997. Vol. 15. P. 1–20. 62. Zimmerman B.J. Investigating self-regulation and motivation: historical background, methodological developments, and future prospects. American Educational Research Journal. 2018. V. 45, 1. P. 166-183.	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі розглядаються питання важливості мотивації у процесі підготовки фахівців сфери «людина-людина». Представлено основні види мотивації, психологічні чинники її розвитку у здобувачів освіти у спеціально створених умовах.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	мотивація	uk
dc.subject	професійна мотивація психолога	uk
dc.subject	чинники розитку	uk
dc.subject	зовнішня, внутрішня мотивація	uk
dc.subject	самореалізація	uk
dc.title	Психологічні чинники розвитку професійної мотивації студентів-психологів	uk
dc.type	Learning Object	uk