dc.contributor.author	Меліков, Рамін Рашад огли
dc.date.accessioned	2024-12-10T13:44:15Z
dc.date.available	2024-12-10T13:44:15Z
dc.date.issued	2024-12-01
dc.identifier.citation	Меліков Р. Р. Специфіка художнього оформлення приміщень освітніх закладів : кваліфікаційна робота / науковий керівник – к. пед. н., доц. Р. О. Пильнік. Кривий Ріг, 2024. 78 с. (58 с. основного тексту)	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11055
dc.description	1. Антонович, Д. В. Історія українського мистецтва: Монументальний живопис. Київ, Вид. Мистецтво, 2013. 345 с. 2. Анреус А. Мексиканський муралізм: критична історія. / Фолгарайт Леонард Грілі, Робін Адель . Преса Каліфорнійського університету, 2012. 3. Баєва О. В. Формування естетичної культури студентів засобами монументального мистецтва. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Педагогічні науки. 2019. №3. С. 45-52. 4. Бертон Т. Доктор Атл і революція в мистецтві Мексики // Інформаційний бюлетень Mexconnect, 2008. URL: https://www.mexconnect.com (дата звернення: 02.11.2024). 5. Богуцький Ю.П., Андрущенко В.П., Безвершук Ж.О., Новохатько Л.М. Українська культура в європейському контексті. Київ, 2007. С. 47-54. 6. Верещагін М. І. Історія розвитку монументального живопису в Україні. Київ: Либідь, 2010. 248 с. 7. Волошин С. Г. . Монументальне мистецтво України: Витоки і сучасність. Львів: Світ, 2010. 200 с. 8. Гончар О. М. Українське монументальне мистецтво ХХ-ХХІ століття. Київ: Академія мистецтв України, 2009. 9. Головатий С. С. Елементи творчості в академічному рисунку. Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць. Вип. 16, Кривий Ріг, 2006. С.112–121. 10. Гончар О. М. Українське монументальне мистецтво ХХ-ХХІ століття. Київ: Академія мистецтв України, 2009. С. 89–105 11. Грушевський М. С. Історія української культури. Київ: Либідь. 2006 12. Гринюк М. Н. Декоративний народний розпис в інтер’єрі гуцульської хати (середина ХІХ – кінець ХХ ст.): дис. канд. мистецтвознавства /Львівська академія мистецтв. Львів, 1997. 184 с. 63 13. Грицюк О. С. Соціально-політичні графіті Революції гідності на матеріалах Києва. Етнічна історія народів Європи: збірник наукових праць. Київ, 2014. Вип. 42. С. 130-136. 14. Головін О. В. Монументальне мистецтво в архітектурі закладів освіти: методологічні аспекти Мистецькі студії. 2018. № 2. С. 112-119. 15. Дзюба І. В. Українська культура як майбутнє нації. Біблія і культура. Чернівці, 2001. Вип. 3. С. 9-18. 16. Демченко М. І. Графіті та стріт-арт: Мистецтво або вандалізм. Київ: Видавничий дім Академія, 2017. С. 42–60 17. Дмитрієва Л. А. Функції монументального живопису в культурному просторі освітніх закладів. Вісник Львівської національної академії мистецтв. 2017. С. 89-97. 18. Заславський Б. Г. Проблеми формування національної свідомості засобами мистецтва. Харків: Видавництво Харківського національного університету. 2007. 19. Захарченко О. П. Роль монументального мистецтва в педагогічному процесі вищих навчальних закладів. Педагогічна освіта: теорія і практика, 2016. С. 67-72. 20. Зязюна У. А. Педагогічна майстерність. Київ: Вища школа, 1997. 349 с. 21. Кара-Васильєва Т. В. Монументальне мистецтво України: Традиції та сучасність. Київ: Либідь, 2012. С. 34–58. 22. Кара-Васильєва Т. В. Українське мистецтво в контексті національної культури. Київ: НАКККіМ, 2008. 23. Кириченко М. А. Український народний декоративний розпис. Київ: Знання-Прес, 2006. 228 с. 24. Ковальова Н. С. Монументальне мистецтво та його вплив на естетичне виховання студентів. Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2011. 176 с. 25. Кенні Д. Ю. Рух на південному заході: популістське публічне мистецтво та політична активність. Університет Нового Орлеана, 2006. 186 с. 64 26. Криворучко В. С. Мистецтво і архітектура: синтез в освітньому середовищі. Київ: Наукова думка, 2015. 304 с. 27. Кириченко М. А. Український народний декоративний розпис. Київ: Знання-Прес, 2006. 228 с. 28. Кібрик Е. А. Питання викладання композиції. Питання художньої освіти. Вип. 3. Л.: АХСРСР, 1972. 56 с. 29. Лисенко П. В. Монументальний живопис: основи та техніки. Львів: Центр Європи, 2013. 198 с. 30. Мацько Л. І. Мистецтво і національна ідентичність: Український контекст. Івано-Франківськ: Літопис, 2012. 108 с. 31. Майнеро Д. К., Лус Е. Муралізм і мексиканська революція. Мексика. 2012. 32. Жадова Л. А. Монументальний живопис Мексики.- М.: Мистецтво, 1965. 236 с. 33. Прийма Ф. Я. Сучасні тенденції монументального живопису. Львів: Світ, 2011. С. 73–88. 34. Пікельна С. З. Педагогіка та процеси гуманізації в освіті. Кривий Ріг, КДПІ, 1996. 96 с. 35. Писанко М. М. Рух, Простір і година у зразковому мистецтві. Київ, Вища школа, 1995. 278 с. 36. Пучков А. А. Монументальне мистецтво в контексті сучасного українського освітнього простору. Актуальні проблеми мистецької освіти та виховання. 2019. №12. С. 121-128. 37. Петренко Ю. В. Педагогічні аспекти виховання молоді засобами мистецтва. Чернівці: ЧНУ ім. Юрія Федьковича. 2014. 138 с. 38. Помада Р. Мексиканські стінописи: велика трійка Ороско, Рівера, Сікейрос. 2007. URL: https://www.mexconnect.com (дата звернення: 03.11.2024). 39. Прийма Ф. Я. Мистецтво як засіб духовного розвитку особистості. Тернопіль: Підручники і посібники. 2015. 81 с. 65 40. Петренко Ю. В. Мистецтво муралів: Від традиції до сучасності. Київ: Фенікс, 2018. С. 90–110 41. Рибак Ю. І. Монументальне мистецтво в архітектурі освітніх установ: естетика та значення. Одеса: Одеський національний університет, 2018. 215 с. 42. Розвадовський В. М. Монументальний живопис: Історичний розвиток і перспективи. Київ: Фенікс. 2016. 198 с. 43. Семененко І. Г. Мурали у міському середовищі: Естетика та соціальна функція. Одеса: Вид. ОНУ ім. Мечникова, 2015. С. 25–46 44. Семененко І. Г. . Українська культура: Традиції та сучасність. Одеса: Видавництво Одеського національного університету, 2013 45. Сісоєва С. О. Педагогічна творчість. Київ, Галант. Тов. Торнадо, 1996. 151 с. 46. Соколов М. В. Монументальне мистецтво як засіб формування духовності та патріотизму у студентської молоді. Психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти. 2020. №4. С. 38-45. 47. Тереза А. Історія сучасної Латинської Америки: з 1800 року до наших днів. Вілей Блеквейл, 2016. 188 с. 48. Титаренко С. В. Мурали як феномен сучасного мистецтва. Харків: Ранок, 2020. С. 48–65 49. Титаренко С. В. Національне мистецтво як чинник патріотичного виховання молоді. Львів: Світ знань. 2018. 168 с. 50. Титаренко О. Г. Історія українського монументального живопису. Київ: Мистецтво, 2009. 270 с. 51. Фаворський С. А. Про мистецтво, про книгу, про гравюру. Київ: Книга, 1986. 359 с. 52. Ткаченко М. І. Методичні основи викладання монументального живопису у навчальних закладах. Київ: Академвидав. 2008. 178 с. 53. Фомін С. П. Роль мистецтва в закладах освіти: естетика і педагогіка. Харків: Освіта України, 2017. 192 с. 66 54. Хуан К. Мистецтво Рамона Контрераса та рух мексиканських муралістів. Музей округу Сан-Бернардіно. 2002 55. Шевченко Л. О. Національна ідентичність та мистецькі традиції в українській культурі. Харків: Видавництво ХНУ ім. В. Н. Каразіна. 2017. 98 с. 56. Шевченко Л. О. Соціальна функція стріт-арту у міському просторі. Одеса: Астропринт, 2019. 120 с. 57. Щербина В. Г. Композиційні вправи як засіб управління розвитком творчих здібностей студентів художньо-графічного факультету, Кривий Ріг: Октан прінт, 1998. 90 с. 58. Щербина В. Г., Щербина Д. В.. Проблема композиції у художній педагогічній системі. Криворізький педагогічний інститут. Кривий Ріг: 2013. С. 372-374. 59. Щербина В. Г., Щербина Д. В. Формування композиційних умінь і навичок у майбутніх учителів образотворчого мистецтва як показник їхньої педагогічної майстерності. Педагогіка вищої та середної школи. Вип. 38, Кривий Ріг, 2013. 121 с. 60. Щербина В. Г. Композиція як головний фактор формування та розвитку творчої особистості. Криворізький державний педагогічний університет. 2006. С. 337-338 61. Юрченко О. М. Монументальне мистецтво у формуванні світогляду молоді. Дніпро: Видавництво ДНУ, 2019. 112 с.	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі розглядаються питання особливостей монументального живопису. Окрему увагу приділено аналізу видів та технік художнього оформлення інтер’єру. Обґрунтовано методику виконання живописного панно в інтер’єрі освітнього закладу. Розглянуто теоретико-методологічні основи розвитку композиційних умінь студентів на матеріалі монументального живопису та здійснено методичні розробки із впровадження монументального живопису в освітній процес здобувачів мистецьких спеціальностей.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	художнє оформлення приміщень	uk
dc.subject	монументальне мистецтво	uk
dc.subject	монументальний живопис	uk
dc.subject	мурал	uk
dc.subject	композиція	uk
dc.title	Специфіка художнього оформлення приміщень освітніх закладів	uk
dc.type	Other	uk