dc.contributor.author	Струсь, Марина Василівна
dc.date.accessioned	2024-12-10T12:40:24Z
dc.date.available	2024-12-10T12:40:24Z
dc.date.issued	2024-12-01
dc.identifier.citation	Струсь М. В. Розвиток сприйняття в процесі пейзажного живопису : кваліфікаційна робота / науковий керівник – д-р філософії (PhD) з освітніх, педагогічних наук Вікторія Костянтинівна Карпова. Кривий Ріг, 2024. 80 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11050
dc.description	1. Адаменкo О., Руденкo І. Навчання пейзажногo живoпису студентів закладів вищoї oсвіти. Естетика і етика педагогічної дії. 2o19. Вип.19. С. 136–144. 2. Барабаш, О. П. Формування художніх навичок у дітей через вивчення пейзажного живопису. Чернівці: Видавництво «Букрек», 2019. 220 с.. 3. Бaрaнoвa В. В. Сутність oбрaзoтвoрчої діяльнoсті. Нaукa і oсвітa. 2o12. No 8. С. 11-14. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2012_8_5 (дaтa звернення 09.04.2023). 4. Бaрдaш О. Розвиток історичного жaнру в обрaзотворчому мистецтві крaїни (кінець ХІХ–початок ХХ ст.). Нaуковий часопис НПУ імені М. П. Дрaгоманова. Серія 6. Історичні нaуки. 2008. С. 319–323. URL: https://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/17442 (дата звернення 05. 02.2023). 5. Бaс І. Тенденції розвитку укрaїнського пейзажу ХІХ – почaтку ХХ століття. Студентський нaуковий вісник. 2017. No 41. С. 134 – 135. 6. Бaтрaк Т.В. Критерії та пoкaзники експериментaльнoгo вивчення стaну естетичної вихoвaнoсті стaршoклaсників. Педагогіка вищої та середньої шкoли. 2012. Вип.34. С. 158-165. 7. Береговий С.І., Левицька Н.М. Епохи розвитку української та світової культури у визначних пам’ятках і шедеврах: навч.- наоч. посіб. Київ: НУХТ, 2017. 224 с. URL: file:///D:/Documents/Downloads/Epochs%20of%20 development%20of%20Ukrainian%20and%20world%20culture%20in%20sights% 20and%20masterpieces.pdf. (дата звернення 21.03.2023). 8. Бібліотека у Ватикані – фото, опис, загадки, міфи. URL: https://tourism.com.de/uk/biblioteka-u-vatykani-foto-opys-zaha/ (дата звернення 04.10.2023). 9. Білозуб Л. М. Історія мистецтв : навчальний посібник для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра спеціальності «Дизайн» освітньо-професійної програми «Графічний дизайн». Запоріжжя: Запорізький національний університет, 2019. 148 с. 10. Бондарчук Н.О. Пейзаж у живописі кримських художників ХХ СТ. (традиції, стильова еволюція, тенденції розвитку): дис. ... канд. мист-ва : 17.00.05 / Харків, 2017. 474 с. URL: https://lnam.edu.ua/ files/Academy/ nauka/specrada/Dusertacii/Bondarchuk_dis.pdf (дата звернення 21.10.2023). 11. Брижак Н.Ю. Методика гурткової та клубної роботи в загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах: навчальний посібник. Київ: Логос, 2017. 126 с. 12. Галузяк В.М. Моніторинг вихованості особистості. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія, випуск 32. 2010. С. 127–136. 13. Герасимова, Т. В. Естетичне виховання молоді через образотворче мистецтво. Харків: Видавництво «Прапор», 2018. 185 с. 14. Денисенко С. М. Теорія кольору: навчальний посібник. Київ: НАУ, 2021. 152 с. 15. Дошлюбне спілкування у живописі. К. Трутовський. Через кладку. 1875. Етнографя. URL: https://ethnography.org.ua/content/ktrutovskyy- cherez- kladku-1875. (дата звернення 01.02.2023). 16. Естетика мистецтва: навчальний посібник / Уклад. Л. Б. Мартиненко, О. В. Гончарова. Умань: ВПЦ «Візаві», 2019. 272 с. 17. Єрошкіна О. О. Епоха класицизму: навч. посібник Харк. нац. акад. міськ. госп-ва. ХНАМГ, 2011. 187 с. 18. Жаборюк А.А. Український живопис останньої третини ХІХ – початку ХХ століття. Одеса-Либідь, 1990. 312 с. 19. Зайцева В. І. Практика композиції навчальний посібник для студентів закладів вищої освіти. Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2021. 116 с. 20. Золота доба голандського живопису. URL: https://uk.wikipedia.org/ wiki/Золота_доба_голландського_живопису (дата звернення 03.09.2023). 21. Коваленко Є. В. Характеристика основних естетичних параметрів імпресіоністичної техніки у пленерному живописі. Гілея: науковий вісник: Збірник наукових праць. 2014. Випуск 86. С. 253 – 256. 22. Король Софія. Архип Іванович Куїнджі (1841–1910). Народознавчі Зошити. 3-4. 2009. С. 418–425. 23. Костенко, Н. В. Технології навчання образотворчому мистецтву в позашкільних закладах. Львів: Видавництво «Техніка», 2017. 240 с. 24. Котова О. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з навчальної (художньо-творчої) практики (пленер) за змістовним модулем «Композиція пейзажу (на основі натурних етюдів і замальовок)». Одеса, 2018. 39 с. 25. Криволапов М. О. Про мистецтво та художню критику України ХХ століття: Вибрані статті різних років. Книга перша: Формування та розвиток національної мистецької школи і мистецтвознавчої науки в Україні ХХ століття / Інститут проблем сучасного мистецтва Академії мистецтв України. Київ: Видавничий дім А+С, 2006. 268 с.: іл 26. Кузьмінський А.І., Омеляненко В.Л. Педагогіка у запитаннях і відповідях: Навчальний посібник. Київ : Знання, 2006. 311с. 27. Левчук Л. Т., Панченко В. І., Оніщенко О. І., Кучерюк Д. Ю. Естетика: Підручник / За заг. ред. Л. Т. Левчук. 3-тє вид., допов. і переробл. Київ: Центр учбової літератури, 2010. 520 с. 28. Лозова В.І., Тройко Г.В. Теоретичні основи виховання і навчання: Навчальний посібник. Харк. держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. 2-е вид., випр. і доп. Харків: «ОВС», 2002. 400 с. 29. Малицька О. В. Образотворче мистецтво з методикою навчання : навч.-мет. посіб. [для студ. вищ. пед. навч. закладів напрямів підготовки 6.010102 Початкова освіта]. Бердянськ, 2016. 346 с. 30. Методичні засади діагностики естетичної обдарованості дітей та молоді : монографія / В. Тименко, Н. Аніщенко, Н. Бєльська, В. Кузьменко, Е. Помиткін. Київ, 2015. 217 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/704948/1/1%20% D0% A2% D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.pdf (дат звернення 17.11.2023). 31. Мистецтво 20-21 ст. Модернізм і постмодернізм. URL: https://tvir.biographiya.com/mistectvo-20-21-st-modernizm-i-postmodernizm/ (дата звернення 27.10.2023). 32. Мистецтво. Програма для закладів загальної середньої освіти. 10- 11класи Профільний рівень. URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna- serednyaosvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv (дата звернення: 28.09.2022). 33. Митці України: Енциклопедичний довідник / за ред. А. В.. Київ: «Українська Енциклопедія» ім. М. П. Бажана,1992. 848 с. Мона Ліза. URL: https:// uk.wikipedia. org /wiki/% D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D1%96%D0%B7 %D0%B0 (дата звернення 04.12.2022). 34. Мішуровський В. Духовність як основа образотворчого мистецтва. Актуальні проблеми духовності. 1997. С. 386-387. 35. Нова українська школа. Концептуальні засади Реформування середньо школи / ред. Грищенко М. Міністерство освіти і науки України, 2016. 34 с. 36. Носенко А.І. Пленер в живописі Одеси другої половини ХХ – початку ХХІ століття : дис. канд. мист-ва : 17.00.05 / Харківська державна академія дизайну і мистецтв. Харків, 2006. URL: http://www.disslib.org/plener- v-zhyvopysi-odesy-druhoyi-polovyny-khkh-pochatku -khkhi-stolittja.html (дата звернення 21.10.2023). 37. Панфілова О.Г., Рублевська Н.В., Тарасюк І.І. Історія зарубіжного мистецтва: навчально-методичний посібник. Ч. 1. Тернопіль: ТНПУ, 2016. 133 с. 38. Поліщук В. М. Вікова і педагогічна психологія : навчальний посібник. 4-те вид., стер. Суми : Університетська книга, 2019. 352 с. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29700/1/V_Polishchuk_WPP_IL.pdf (дата звернення 25.09.2023). 39. Пори року – Пітер Брейгель. URL: https://jyvopys.com/pori-roku- piter-brejgel/ (дата звернення 11.06.2023). 40. Сергій Васильківський. Бібліотека українського мистецтва. URL: https://uartlib.org/ukrayinski-hudozhniki/sergiy-vasilkivskiy/ (дата звернення 23.08.23). 41. Сергій Васильківський: українська доля Дикого Поля (твори зі збірки Харківського художнього музею): каталог виставки / авт. вст. ст., авт.- упор. О. Денисенко, авт.-упор. В. Кацай. Київ: Майстер книг, 2013. 85 c. 42. Скаканді Ю.Ю. Мистецтво пейзажу. Вісник КНУТД. No5 (90), 2015 Серія «Технічні науки» С. 254–260. 43. Сліпчишин Л.В. Методичні засади впровадження сучасних підходів у роботу гуртків: посібник. Львів : СПОЛОМ, 2015. 116 с. 44. Сова О. Історичний огляд зародження художньої роботи на пленері. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Вип.2 (2), 2017. С. 227–236. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2017_2%282%29 25 (дата звернення 21.10.2023). 45. Соловйова Ю. О., Мкртічян О. А. Українське мистецтво в історичному вимірі. Нав.-метод. посіб. Харків : Точка, 2017. 89 с. 46. Сотська Г., Шмельова Т. Словник мистецьких термінів. Херсон: Видавництво «Стар», 2016. 52 с. 47. Творчість Рафаеля Санті. ПроArt (Історія образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва). URL:ttp:// arshistorian. blogspot. com/ 2020/11/blog-post_1.html. (дата звернення 21.08.2023). 48. Творці українського пейзажу. Твори з колекції Харківського художнього музею. Каталог виставки. Київ, Майстер книг, 2015. 128 с. 49. Труш Іван Іванович. Wikiart. Енциклопедія візуальних мистецтв. URL: https://www.wikiart.org/uk/trush-ivan-ivanovych (дата звернення 06.10.2023). 50. Український живопис кінця 19 – 20 століття. ПроArt (Історія образотвоорчого і декоративно-прикладного мистецтва). URL: https: //arshistorian.blogspot.com/2020/05/19-20_3.html (дата звернення 29.12.2022). 51. Тягло А. В. Критичне мислення на основі логіки. Харьків: АССА, 2016. 210 с. 52. Тягло А. В. Критичне мислення: проблеми світової освіти 21 століття. Харьков: АССА, 2015. 284 с. 53. Філь В. Особливості критичного мислення молодших школярів. Київ: Основа, 2014. 407 с. 54. Формування критичного мислення на уроках мови: монографія / В. Ф. Дороз, Л. Я. Романова, О. Б. Ярова, В. А. Нищета, Г. А. Удовиченко; [за заг. ред. В. Ф. Дороз]. Київ: Освіта України, 2008. 336 с. 55. Федорова М.А. Організація роботи з виховання культури поведінки дітей 6-7-го років життя (в умовах НВК «школа – дитячий садок»). Науковий вісник ЧПУ. No 295. 2006, С.172–177. 56. Хлібне поле – Джон Констебл. URL: https://jyvopys.com/xlibne- pole- dzhon-konstebl/ (дата звернення 11.06.2023). 57. Шевелева Мар’яна. Сергій Васильківський – поет українського малярства. Український інтерес. URL: https://uain.press/blogs/1096474- 1096474 19/10/2023 (дата звернення 19.11.2023). 58. Шевнюк, О. Л. Методика навчання образотворчого мистецтва у вищих навчальних закладах: навч. посіб. Київ: Освіта України, 2017. 311 с. 59. Шевченко, А. О. Пейзаж в українському живопису: традиції та новації. Львів: Видавництво «Світ», 2018. 150 с. 60. Щербаков О. Ю. Замальовки та ескізи як метод дослідження натури. Кривий Ріг. С. 283 – 287. 61. Юрченко О. С Навчально-творча практика «Пленер» в системі підготовки студентів за спеціальністю «Образотворче мистецтво». С. 254 –26.62. Яланський, А. В. Принципи формування цілісного сприйняття і відтворення академічного живопису тонових і колірних співвідношень. Українська академія мистецтва. Київ, 2014. Вип. 22. С. 125–133. 63. Ян ван Ейк. URL: https://www.wikiwand.com/uk (дата звернення 23.09.2023). 64. Alfred Woltmann, Karl Woermann, Sidney Colvin. The History Of Ancient, Early Cristian And Medieval Panting. Kessinger Publishing, LLC (September 10, 2010). 538 pp. 65. Bonehill J., Stephen D.. Real Views from Nature in This Country: Paul Sandby, Estate Portraiture and British Landscape Art. The British Art Journal. 2009. No1. pp. 72–77. URL: http://www.jstor.org/stable/41614863. 66. Dutch genre and landscape painting. The American Magazine of Art. 1929. No 12. pp. 692–696. URL: http://www.jstor.org/stable/23931422. 67. Goldwater R. J. Some Aspects of the Development of Seurat’s Style. The Art Bulletin. 1941. No2. pp. 117–30. URL: https://doi.org/10.2307/3046750. 68. Hardie M. A sketch-book of thomas girtin. The Volume of the Walpole Society. 1938. Vol. 27. pp. 89–95. URL: http://www.jstor.org/stable/41830391.Accessed 18 Aug. 2023. 69. Klaver I.J. Authentic Landscapes at Large: Dutch Globalization and Environmental Imagination. SubStance. 2012. Vol. 41. No.1. pp. 92–108. URL: http://www.jstor.org/stable/23261105. Accessed 15 Aug. 2023. 70. Olwig K.R. Representation and Alienation in the Political Landscape. Cultural geographies. 2005. No 12. pp. 19-40. 71. Paul Cézanne. URL: http://www.tombessepultures.com/crbst_1473.html 72. Richardson E. P. The Landscape of Jan van Goyen. Bulletin of the Detroit Institute of Arts of the City of Detroit. 1939. Vol. 19. No 2. РР. 12–17. URL: http://www.jstor.org/stable/41501022. 73. Roberta B. A First Collection of the ‘Vedute Di Roma’: Some New Elements on the States. Memoirs of the American Academy in Rome. Supplementary Volumes. 2006. Vol.4. pp. 93- 119. URL: http://www.jstor.org/sta blе/4238469. 74. Thornes J. John Constable's Skies: A Fusion of Art and Science. Th University of Birmingham, 1999. pp. 286. 75. Wien I. The Opaque Nature of John Constable’s Naturalism. RACAR: Revue d’art Canadienne. Canadian Art Review. 2016. Vol. 41. No 2. pp. 44–61. URL: http://www.jstor.org/stable/44011806.	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі розглядається пейзажний живопис в історичному аспекті, розглянута творчість українських пейзажистів. Провідну увагу зосереджено на мистецтво пейзажного живопису на заняттях з гурткової роботи. Розроблена програма гурткової роботи для використання пейзажного живопису для розвитку творчих здібностей учнів.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	пейзажний живопис	uk
dc.subject	розвиток сприйняття	uk
dc.subject	естетичне виховання учнів	uk
dc.subject	гурткова робота	uk
dc.title	Розвиток сприйняття в процесі пейзажного живопису	uk
dc.type	Other	uk