dc.contributor.author |
Марків, Володимир Миколайович |
|
dc.contributor.author |
Марків, Т. В. |
|
dc.date.accessioned |
2024-07-26T11:31:43Z |
|
dc.date.available |
2024-07-26T11:31:43Z |
|
dc.date.issued |
2008 |
|
dc.identifier.citation |
Марків В. М. Психолого-педагогічні акценти у навчанні і вихованні дітей у період переходу з дитячого садка до початкової школи / В. М. Марків, Т. В. Марків // Педагогічні науки : зб. наук. праць / редкол. : Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. - Херсон, 2008. - Вип. 49. - С. 70-75. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10429 |
|
dc.description |
1. Артемова Л. В Щоб дитина хотіла і вміла вчитися //Дошкільне виховання. - 2000. - № 5. -
С. 6-7.
2. Безруких М. М. Школьные трудности учащихся первых классов. - М., 1998. - 64 с.
3. Бібік Н. М. Формування пізнавальних інтересів молодших школярів. - K.: Віполь, 1997. - 96 с.
4. Венгер Л. А. Психологическая готовность ребенка, к школе // Вопросы психологии. - 1984. - № 4. - С. 12-14.
5. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и
экспериментального психологического исследования. - М.: Педагогика, 1986. - 240 с.
6. Дубровина И. В. Школьная психологическая служба. - М., 1991. - 223 с.
7. Запорожец A. B. Интеллектуальная подготовка детей к школе // Дошкольное воспитание. - 1977. - № 8. - С . 30-34.
8. Костюк Г. С. Навчально-виховний процес та психологічний розвиток особистості. - K.: Рад. школа, 1989. - С. 457. |
uk |
dc.description.abstract |
У статті розглядаються основні складові готовності дітей шестирічного віку до школи. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
ХДУ |
uk |
dc.subject |
готовність дитини до школи |
uk |
dc.subject |
діти шестирічного віку |
uk |
dc.subject |
особистісна готовність дитини до школи |
uk |
dc.subject |
навчальна діяльність дітей шестирічного віку |
uk |
dc.title |
Психолого-педагогічні акценти у навчанні і вихованні дітей у період переходу з дитячого садка до початкової школи |
uk |
dc.type |
Article |
uk |