dc.contributor.author	Портретова, Аріна Павлівна
dc.date.accessioned	2024-07-10T09:27:08Z
dc.date.available	2024-07-10T09:27:08Z
dc.date.issued	2024-06-13
dc.identifier.citation	Портретова А. П. Проєктування та художнє тематичне оформлення ауд. № 402 з історії соціології. Розробка проєкту натяжного панно : кваліфікаційна робота / керівник – викладач Олексій Іванович Пікущий. Кривий Ріг, 2024. 46 с. Робота захищена з оцінкою "добре" В 85. Дата захисту 27.06.24	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10277
dc.description	1. Ажгіхін С. Г. Розвиток творчої уяви майбутніх дизайнерів. Мистецтво та освіта. 2008. № 3. С. 68-71. 2. Ажгіхін С. Г., Марченко М. М. Створення іміджу проекту в процесі розробки рекламних образів. Міжнародний Журнал Прикладних Та Фундаментальних Досліджень. 2015. № 2 URL:www.science-sd.com/461-24927 (15.12.2023). 3. Анікіна Н. І. Ілюзії і реальність. Харків, 2005. 4. Архітектурний ансамбль як форма реалізації синтезу: Зб. наук. пр.. Всесоюзний НДІ теорії архітектури і містобудування; К., 1990. 5. Базазьянц С. Б. Художник, простір, середовище: монументальне мистецтво і його роль у формуванні духовно-матеріального оточення людини. Художник і місто. К. 2003. 6239 с. 6. Баскаран Л. Дизайн і час. Стиль і напрямки в сучасному мистецтві та архітектурі. К.: Арт-Джерело. 2006. 258 с. 7. Бецольд В. Л. Вчення про кольори по відношенню до мистецтва і техніки. К., "Мистецтво", 2004. 204 с. 8. Битачевська Т. Н. Мистецтво як формотворчий фактор в дизайні. К.: 2004. 236 с. 9. Герчук Ю. Я. Мова і сенс образотворчого мистецтва. К., 2005. – 175 с. 10. Гнєдич П. П. Історія мистецтв. Живопис. Скульптура. Архітектура. К., 2002. 848 с. 11. Грашин А. А. Методологія дизайн-проєктування елементів предметного середовища. Навч. пос. К.: Архітектура. 2004. 232 с. 12. Дизайн: основні положення. Види дизайну. Особливості дизайн-проектування. Майстри і теоретики. Ілл. слово. Довідник. Під загальною ред. Мінервіна Г. Б., Шимко В. Т.. К.: Архітектура. 2004. 288 с. 13. Добріцина І. А. Від постмодернізму до нелінійної архітектури: Архітектура в контексті сучасної філософії і науки. К.: Прогрес-Традиція, 2004. С. 416. 14. Землянухіна Л. В. Естетичне освоєння предметно-побутового середовища: Автореф. дис. д. філос. н.. Київ: КДУ, 1991. 57 с. 15. Марченко М. Н., Федосєєва А. А. Особливості комунікації дизайнера зі споживачами його послуг. Міжнародний журнал експериментальної освіти. 2015. № 12–2. С. 235-236. 16. Мінервін Г. В. Основні завдання і принципи художнього проектування. Дизайн архітектурного середовища. Уч.пос. К.: Архітектура. 2004. 96 с. 17. Новікова Е. Б.. Інтер'єр громадських будівель, К, Будвидав, 1984р. , 272 стор. 18. СанПіН 2.2.1/2.1.1.1076–01. Санітарні правила і норми: [Електронний ресурс]. Режим доступу http://www.normacs.uа/ Doclist/doc/8DG.html. (3.12.2023). 19. Шимко В. Т. Основи дизайну та середовищне проектування. Навч. пос. К.: Архітектура. 2004. 160 С. 20. Barrett, P., Zhang, Y., Davies, F., & Barrett, L.. "The Impact of Classroom Design on Pupils' Learning: Final Results of a Holistic, Multi-level Analysis." Building and Environment, 89, 2015, 118-133. 21. Brooks, D. C. "Space Matters: The Impact of Formal Learning Environments on Student Learning." British Journal of Educational Technology, 42(5), 2011, 719-726. 22. Jamieson, P., Fisher, K., Gilding, T., Taylor, P. G., & Trevitt, A. C. "Place and Space in the Design of New Learning Environments." Higher Education Research & Development, 19(2), 2000. 221-236.	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі досліджено окремі аспекти стильового вирішення оформлення навчальних аудиторій засобами графічних декоративно-інформаційних елементів. Виявленні деякі особливості дизайн-організації навчальних аудиторій, що обумовлені їх функціональним призначенням. Визначені основні вимоги до лекційних аудиторій вищого навчального закладу та до їх графічно-інформаційного вмісту. Розглянуті існуючи принципи проєктування та оформлення лекційних аудиторій. Розглянуті способи дизайн-оформлення та організації предметно-просторового середовища аудиторії. Проведено аналіз художньо-образних засобів оформлення інтер'єру навчальної аудиторії. Виконане передпроєктне та проєктне дослідження, розроблений ескіз панно для оформлення аудиторії з дисципліни історії соціології.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	панно	uk
dc.subject	дизайн середовища	uk
dc.subject	передпроєктний аналіз	uk
dc.subject	проєктна розробка	uk
dc.subject	інструменти комп’ютерної графіки	uk
dc.title	Проєктування та художнє тематичне оформлення ауд. № 402 з історії соціології. Розробка проєкту натяжного панно	uk
dc.type	Learning Object	uk