Abstract:
Актуальність дослідження зумовлено тим, що провідну роль у розвитку суспільства відіграють молоді люди, які диктують нові умови, підходи, принципи та засоби взаємодії. Для підлітків як для соціально-демографічної групи важливим є не лише вираження власного «Я» через певну поведінку протиставлення себе суспільства, а й формування певного капіталу, зокрема соціального. Саме соціальний капітал є основоположною категорією розвитку будь-якого суспільства, оскільки він передбачає отримання дітьми, підлітками або молоддю необхідні знань, умінь та навичок для успішного функціонування в соціумі та реалізації ідей соціальної справедливості в контексті глобалізації.
Description:
1. Івченко А. Тлумачний словник української мови. 12-те випр. вид. Харків : Фоліо, 2007. 540 с.
2. Шаблій О., Шаблій З. Нові підходи до категорії «рекреаційний потенціал». Проблеми регіональної політики. Львів. 1995. С. 101-109.
3. Черчик Л., Коленда Н. Соціальний потенціал підприємства: поняття та складові. Економіка. Менеджмент. Бізнес. 2015. № 1. С. 39-45. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecmebi_2015_1_7
4. Коленда Н. Соціальний потенціал: сутність та основні ознаки. Вісник Одеського національного університету. Економіка. Вип. 1. 2013. С. 105-115.
5. Гетьман О., Шаповал В. Економіка підприємства: навч. посіб. 2-ге видання. Київ : Центр учбової літератури, 2010. 488 с.
6. Білоконенко Г. Сутність та зміст соціально-економічного потенціалу виробничої організації. Економіка та управління підприємствами машинобудівної галузі: проблеми теорії та практики. 2012. №3(19). С. 80-97.
7. Сапіга С. Напрями розвитку особистісного потенціалу підлітків у скаутських громадських об’єднаннях. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. 2016. С. 186-189.
8. Коленда Н. Соціальний потенціал: рівні формування та реалізації. Економічний дискурс. Тернопіль : Крок, 2013. Вип. 1. С. 15-17.
9. Семигіна Т. Сучасна соціальна робота. Київ: Академія праці, соціальних відносин і туризму, 2020. 275 с. URL: https://cutt.ly/YMlFAx7
10. Психологія людини: Л. С. Виготський та сучасна наука : зб. ст. / за ред. М. Папучі. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2018. Вип. 1. 127 с.
11. Шамне А., Прахова С. Психологія фрустраційних станів та реакцій підлітків: теорії, проблеми, діагностика: монографія. Київ : НУБіП України, 2018. 278 с.
12. Поліщук В. Вікова та педагогічна психологія (програмні основи, змістові модулі, інформаційне забезпечення) : навч.-метод. посіб. Суми : ВТД «Університетська книга», 2007. 330 с.
13. Молодь помолодшає? Реанімаційний пакет реформ. Київ, 2023. URL: http://surl.li/saluy
14. Токарева Н., Шамне А., Макаренко Н. Сучасний підліток у системі психолого-педагогічного супроводу : монографія. Кривий Ріг, 2014. 312 с.
15. Про основні засади молодіжної політики: закон України від 27.04.2021 року № № 1414-IX. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1414-20#Text
16. Про освіту: закон України від 05.09.2017 № 2145-VIII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
17. Семигіна Т. Нові глобальні етичні принципи соціальної роботи. Вісник Академії праці, соціальних відносин і туризму. Вип. 1. 2019. С. 70-85. URL: https://www.iassw-aiets.org/wp-content/uploads/2019/03/Ukranian-Global-SW-statement-of-Ethical-Principles.pdf
18. Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування: закон України від 13.01.2005 року № 2342-IV. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2342-15#Text
19. Про охорону дитинства: закон України від 26.04.2001 року № 2402-III. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2402-14#Text
20. Закон України «Про соціальну роботу з дітьми та молоддю» від 21.06.2011 року № 2558-III. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2558-14#Text
21. Про ратифікацію Конвенції про права дитини: Постанова Верховної Ради УРСР від 27.02.1991 року № 789-XII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/789-12#Text
22. Кримінальний кодекс України від 05.04.2001 року № 2341-III. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2341-14#Text
23. Сімейний кодекс України від 10.01.2002 року № 2947-III. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2947-14#Text
24. Цивільний кодекс України від 16.01.2003 року № 435-IV. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/435-15#Text
25. Драпушко Р., Горінов П., Міненко Є. Ефективність залучення молоді до прийняття управлінських рішень. Серія: Публічне управління та адміністрування. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. № 33 (72). 2022. С. 54-59.
26. Компас. Європейський молодіжний форум. 2024. URL: https://rm.coe.int/168066c846
27. Драпушко Р., Горінов П. Правові основи адміністративно-правового регулювання діяльності молодіжних консультативно-дорадчих органів в Україні. Юридична Україна. 2022. №. 1. С. 6-13.
28. Конспект лекції «Управлінські рішення». Національна академія внутрішніх справ. Київ. 2024. URL: https://www.naiau.kiev.ua/books/osnovu_menedjmentu/files/Tema_3.pdf
29. Лиска О. Взаємодія молоді з органами місцевого самоврядування. URL: http://www.kbuapa.kharkov.ua/e-book/tpdu5.pdf
30. Грабовська С. Соціальна активність в процесі соціалізації особистості/ Проблеми загальної та педагогічної психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України. Київ, 2010. Т. ХІІ, ч. 1. С. 171-181.
31. Орбан-Лембрик Л. Психологія управління. Київ : Академ-видав, 2003. 568 с.
32. Радул В. Соціальна активність у структурі соціальної зрілості (теоретико-методологічний аспект) : [монографія]. Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2011. 255 с.
33. Соціологія : підручник / Н. Осипова, В. Воднік, Г. Клімова [та ін.] ; за ред. Н. П. Осипової. Київ : Юрінком Інтер, 2023. 336 с.