dc.contributor.author	Кучер, Світлана Леонідівна
dc.date.accessioned	2024-05-28T07:47:10Z
dc.date.available	2024-05-28T07:47:10Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Кучер С. Л. Педагогічні погляди художників українського авангарду як методологічна основа сучасної національної мистецької педагогіки / С. Л. Кучер // Гуманітарні студії: історія та педагогіка. – 2024. – № 1. – С. 70-78.	uk
dc.identifier.issn	2786-6122 (Print)
dc.identifier.issn	2786-6130 (Online)
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10183
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.55056/nocote.v17i0
dc.description	1. Демиденко Я. С. Український авангардизм: філософсько-естетичний дискурс : автореферат дис. ... канд. філос. наук : 09.00.08. Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. Київ, 2017. 18 с. URL: https://uu.edu.ua/upload/universitet/Osobisti_zdobutki/Zahist_disertaciy_A_Z/Demudenko_ aref.pdf 2. Дубрівна А. Особливості українського аванґардного руху та його значення у формуванні абстрактного мистецтва України. Вісник Львівської національної академії мистецтв. 2017. Вип. 31. С. 109-120. URL: https://lnam.edu.ua/files/Academy/nauka/visnyk/pdf_visnyk/31/109-120_ Dubrivna.pdf 3. Кашуба-Вольвач О. (Olena Kashuba-Volvach) Українська академія мистецтва у спогадах Михайла Жука. Сучасні проблеми дослідження, реставрації та збереження культурної спадщини : зб. наук. праць з мистецтвознав., архітектурознавства і культурології / Ін-т проблем сучас. мистец. НАМ України К.: Фенікс, 2015. Вип. 11. С. 93 -117. 4. Козир А. Основні тенденції розвитку мистецької освіти на сучасному етапі. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти : зб. наук. праць. 2016. Вип. 3. С. 25–37. 5. Коляструк, О. Реукраїнізація авангардного мистецтва як процес ідентифікації української культурної спадщини. Scientific Papers of the Vinnytsia Mykhailo Kotsyiubynskyi State Pedagogical University Series History, (40), 51–58. DOI: https://doi.org/10.31652/2411-2143-2022-40-51-58 6. Личковах В. А. Естетика українського та польського авангарду: Монографія. Київ: НАКККіМ, 2021. 288 с. 7. Прокопчук І. Шляхи розвитку художньої педагогіки та мистецтва авангарду в політично-ідеологічних умовах 1917-початку 1930-х років в Україні. Вісник Львівської національної академії мистецтв. 2017. Вип.31. С.83-96. URL: https://lnam.edu.ua/files/Academy/nauka/visnyk/ pdf_visnyk/31/83-96_Prokopchuk.pdf 8. Столярчук Н. Український авангард ХХ століття : навч. посіб. Луцьк : Вежа-Друк, 2015. 180 с. 9. Українська культура : лекції за редакцією Дмитра Антоновича / упор. С. В. Ульяновська; вст. ст. І. М. Дзюби. Київ: Либідь, 1993. 592 c. 10. Шмагало Р. Т. Мистецька освіта і мистецтвознавство в Україні середини XIX - середини XX ст. : структурування, методологія, художні позиції. Львів: ЛНАМ, 2022. 548 с. URL: https://manusbook.com/9096_Shmagalo_ Art_Education/10/index.html 1. Demydenko Ya. S. Ukrainskyi avanhardyzm: filosofsko-estetychnyi dyskurs : avtoreferat dys. ... kand. filos. nauk : 09.00.08. Nats. ped. un-t im. M. P. Drahomanova. Kyiv, 2017. 18 s. URL: https://uu.edu.ua/upload/ universitet/Osobisti_zdobutki/Zahist_disertaciy_A_Z/Demudenko_aref.pdf (In Ukrainian). 2. Dubrivna A. Osoblyvosti ukrainskoho avangardnoho rukhu ta yoho znachennia u formuvanni abstraktnoho mystetstva Ukrainy. Visnyk Lvivskoi natsionalnoi akademii mystetstv. 2017. Vyp. 31. S. 109-120. URL: https://lnam.edu.ua/files/Academy/nauka/visnyk/pdf_visnyk/31/109-120_ Dubrivna.pdf (In Ukrainian). 3. Kashuba-Volvach O. Ukrainska akademiia mystetstva u spohadakh Mykhaila Zhuka. Suchasni problemy doslidzhennia, restavratsii ta zberezhennia kulturnoi spadshchyny : zb. nauk. prats z mystetstvoznav., arkhitekturoznavstva i kulturolohii / In-t problem suchas. mystets. NAM Ukrainy K.: Feniks, 2015. Vyp. 11. S. 93 -117. (In Ukrainian). 4. Kozyr A. Osnovni tendentsii rozvytku mystetskoi osvity na suchasnomu etapi. Profesionalizm pedahoha: teoretychni y metodychni aspekty : zb. nauk. prats. 2016. Vyp. 3. S. 25-37. (In Ukrainian). 5. Koliastruk, O. Reukrainizatsiia avanhardnoho mystetstva yak protses identyfikatsii ukrainskoi kulturnoi spadshchyny. Scientific Papers of the Vinnytsia Mykhailo Kotsyiubynskyi State Pedagogical University Series History, (40), 51–58. DOI: https://doi.org/10.31652/2411-2143-2022-40-51- 58 (In Ukrainian). 6. Lychkovakh V. A. Estetyka ukrainskoho ta polskoho avanhardu: Monohrafiia. Kyiv: NAKKKiM, 2021. 288 s. (In Ukrainian). 7. Prokopchuk I. Shliakhy rozvytku khudozhnoi pedahohiky ta mystetstva avanhardu v politychno-ideolohichnykh umovakh 1917-pochatku 1930- kh rokiv v Ukraini. Visnyk Lvivskoi natsionalnoi akademii mystetstv. 2017. Vyp.31. S.83-96. URL: https://lnam.edu.ua/files/Academy/nauka/visnyk/ pdf_visnyk/31/83-96_Prokopchuk.pdf (In Ukrainian). 8. Stoliarchuk N. Ukrainskyi avanhard KhKh stolittia : navch. posib. Lutsk : Vezha-Druk. 2015. 180 s. (In Ukrainian). 9. Ukrainska kultura : lektsii za redaktsiieiu Dmytra Antonovycha / upor. S. V. Ulianovska; vst. st. I. M. Dziuby. Kyiv: Lybid, 1993. 592 c. (In Ukrainian). 10. Shmahalo R.T. Mystetska osvita i mystetstvoznavstvo v Ukraini seredyny XIX - seredyny XX st. : strukturuvannia, metodolohiia, khudozhni pozytsii. Lviv: LNAM, 2022. 548 s. URL: https://manusbook.com/9096_Shmagalo_ Art_Education/10/index.html (In Ukrainian).	uk
dc.description.abstract	В статті досліджується проблема формування методологічного підґрунтя сучасної української мистецької педагогіки, концептуальною основою якого мають виступати напрацювання українського авангардизму початку ХХ століття, оскільки саме в той період мистецька освіта знайшла своє національне вираження. Як і в період авангарду, вітчизняна педагогіка мистецтва наразі перебуває в процесі становлення і має знаходити шляхи для піднесення авторитету питомо українського в мистецтві, не формального, а сутнісного. Вивчення діяльності художників українського авангардизму та інших стильових течій першої половини ХХ ст., їх «реукраїнізація» та осмислення художньо-педагогічної теорії і практики повинні скласти основу для перебудови підходів у мистецькій педагогіці.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Західноукраїнський національний університет	uk
dc.subject	художники українського авангарду початку ХХ ст.	uk
dc.subject	український модернізм та авангардизм	uk
dc.subject	мистецька педагогіка	uk
dc.subject	методологічні засади національної мистецької педагогіки	uk
dc.subject	національні особливості підготовки художника-педагога	uk
dc.title	Педагогічні погляди художників українського авангарду як методологічна основа сучасної національної мистецької педагогіки	uk
dc.type	Article	uk