Description:
1. Вяземский Е. Е. Теория и методика преподавания истории: [учеб. для студ. высш. учеб. завед.]. / Е. Е.Вяземский, О. Ю. Стрелова. - М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 384 с.
2. Голышева 3. В. Проблемные ситуации в преподавании истории / 3. В. Голышева // Психология и школа. - 2006. - № 1. - С. 107-110.
3. Кульчицький С. Комуністична і антикомуністична революції в Україні / С.Кульчицький // Історія в школах України. - 2005. - № 5. - С. 50-55.
4. Лернер И. Я. Познавательные задачи в обучении гуманитарным наукам / И. Я. Лернер. - М.: Педагогика, 1972. - 240 с. 5. Махмутов М. И. Проблемное обучение. / М. И. Махмутов. - М.: Педагогика, 1977. - 157.
6. Мяло П. Особистісно орієнтований урок історії. / П. Мяло. // Сучасні шкільні технології . / Упоряд. І. Рожнятовська, В. Зоц. - К.: Ред. загальнопед. газ., 2004. Ч. 1. - С. 70 - 84.
7. Степанищев А. Т. Методика преподавания и изучения истории: [учеб. для студ. высш. учеб. завед.]: В 2 ч. / А. Т. Степанищев. - М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 2002. - 4.1. - 304 с.
8. Степанищев А. Т. 300 задач по истории России древнейших времен до наших дней: Дидактические материалы. - 2-е изд., стер. / А. Т. Степанищев. - М.: Дрофа, 2001. - 128 с.
9. Терно С. О. Проблемні задачі з історії: [дидакт. посіб. для учнів 10-11 класів]. / С. О. Терно. - Тернопіль, Мандрівець, 2009. - 40 с.
10. Фурман А. В. Проблемні ситуації у навчанні: [книга для вчит.] / А. В. Фурман. - К.: Рад. шк.., 1991. - 191 с.
