dc.contributor.author	Мерзликін, Олександр Володимирович
dc.contributor.author	Єчкало, Юлія Володимирівна
dc.date.accessioned	2017-06-15T20:00:33Z
dc.date.available	2017-06-15T20:00:33Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Мерзликін О. В. Наступність та неперервність формування дослідницьких компетентностей старшокласників та студентів у навчанні фізики / Олександр Мерзликін, Юлія Єчкало // Наукові записки. Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – Кіровоград, 2014. – Випуск 6, частина 2. – С. 81-86.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/835
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/835
dc.description	1. Васильева И. В. Проектная и исследовательская деятельность учащихся как средство реализации компетентностного подхода при обучении физике в основной школе : автореферат дисс. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (физика) / Васильева Ирина Васильевна ; Московский педагогический государственный университет. – М., 2008. – 245 с. 2. Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти : Постанова № 1392, Стандарт, План [Електронний ресурс] / Кабінет Міністрів України. – К. – 23.11.2011. – Режим доступу : http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-п 3. Скарбич С. Н. Формирование исследовательских компетенций учащихся в процессе обучения решению планиметрических задач : учебное пособие / С. Н. Скарбич ; науч. ред. д-р пед. наук, проф. В. А. Далингер. – 2-е издание, стереотипное. – М. : Флинта, 2011. – 194 с. 4. Форкунова Л. В. Методика формирования исследовательской компетентности школьников в области приложений математики при взаимодействии школы и вуза : дисс. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (математика) / Форкунова Лариса Валентиновна ; Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова. – Архангельск, 2010. – 204 с. 5. Criteria for Academic Bachelor’s and Master’s Curricula [Electronic resource] / A. W. M. Meijers, C. W. A. M. van Overeveld, J. C. Perrenet with the cooperation of V. A. J. Borghuis and E. J. P. J. Mutsaers. – Eindhoven : TU/e, 2005. – 23 p. – Access mode : https://www.utwente.nl/majorminor/info_algemeen/criteria_for_curricula.pdf 6. Kouwenhoven W. Competence-based Curriculum Development in Higher Education: a Globalised Concept? / Wim Kouwenhoven // Technology Education and Development / Edited by Aleksandar Lazinica and Carlos Calafate. – [Rijeka] : InTech, 2009. – P. 1-22. 7. The Definition and Selection of Key Competencies: Executive Summary [Electronic resource] / OECD – 2005. – 20 p. – Access mode : www.pisa.oecd.org/dataoecd/47/61/35070367.pdf.
dc.description.abstract	Розглянуто систему дослідницьких компетентностей з фізики, яка є компонентом системи академічних компетентностей студента. Система дослідницьких компетентностей старшокласників є частиною ключових загальнонавчальних компетентностей. Таким чином, формування дослідницьких компетентностей забезпечує наступність та неперервність навчання фізики.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	РВВ КДПУ ім. В. Винниченка	uk
dc.subject	дослідницькі компетентності	uk
dc.subject	навчання фізики	uk
dc.subject	середня школа	uk
dc.subject	вища школа	uk
dc.subject	наступність	uk
dc.subject	неперервність	uk
dc.title	Наступність та неперервність формування дослідницьких компетентностей старшокласників та студентів у навчанні фізики	uk
dc.type	Article	uk