Кафедра інформатики та прикладної математики: Recent submissions

  • М-портал в системі мобільної освіти 
    Теплицький, Олександр Ілліч; Шокалюк, Світлана Вікторівна (КЕІ ДВНЗ «КНЕУ ім. В. Гетьмана», 2008)
    Програмне забезпечення М-порталу має надавати можливості подання навчального контенту, ведення дискусій та передавання повідомлень. Така можливість реалізується системою управління навчанням (LMS), що базується на Web-послугах ...
  • Інтеграція модулів у Web-СКМ SAGE 
    Руденко, Ганна Юріївна; Шокалюк, Світлана Вікторівна (Видавничий центр КТУ, 2008)
    Відкритий характер системи Sage дає можливість додавання до неї нових функцій, типів та класів, створювати нові бібліотеки та інтегрувати у неї нові програми. Інтеграція існуючого ПЗ до SAGE виконується за допомогою ...
  • Інформаційні технології математичного призначення у навчальних та наукових дослідженнях 
    Шокалюк, Світлана Вікторівна (Тернопільський національний педагогічний університет, 2008)
    Поява нового класу програмного забезпечення для розв’язання математичних задач - мережних систем комп’ютерної математики - створює умови для організації якісного дистанційного навчання інформаційних технологій математичного ...
  • Web-СКМ SAGE у задачах теорії кодування 
    Поліщук, Олександр Павлович; Шокалюк, Світлана Вікторівна; Закарлюка, Ірина Станіславівна (Міністерство регіонального розвитку та будівництва України, 2008)
    Розглянуто загальні функції теорії кодування, що надає SAGE.
  • Розподілені обчислення у Web-СКМ SAGE 
    Поліщук, Олександр Павлович; Шокалюк, Світлана Вікторівна; Середа, С. В. (Міністерство регіонального розвитку та будівництва України, 2008)
    Традиційно розподілені обчислення реалізуються за клієнт-серверною технологією із застосуванням або низькорівневого інтерфейсу (pthread, OpenSSL), або високорівневих комунікаційних бібліотек (MPI, OpenMP). При цьому ...
  • Розширення можливостей Web-СКМ SAGE 
    Шокалюк, Світлана Вікторівна; Руденко, Ганна Юріївна (Міністерство регіонального розвитку та будівництва України, 2008)
    Відкритий характер системи SAGE дає можливість додавання до неї нових функцій, типів та класів, створювати нові бібліотеки та інтегрувати у неї нові програми як: 1) сценарії SAGE; 2) сценарії на Python з використанням ...
  • Застосування СДН Moodle для навчання комп’ютерної алгебри 
    Шокалюк, Світлана Вікторівна (АПБ ім. Героїв Чорнобиля, 2008)
    Одним з недоліків Moodle є відсутність природного подання формул: замість текстового запису їх доводиться зберігати уграфічних файлах, що суттєво утруднює їх зміну при модифікації дистанційного курсу. Тому з метою полегшення ...
  • Архітектура порталу мобільного навчання 
    Вовк, А. І.; Гірник, А. В.; Неминуща, А. Ф.; Хоменко, О. І.; Шокалюк, Світлана Вікторівна; Теплицький, Олександр Ілліч (Видавничий відділ НМетАУ, 2008)
    Застосування стандартів дозволяє побудувати відкрите, модифіковане та масштабоване plug-and-play середовище мобільного навчання, що надаватиме широкий спектр освітніх послуг.
  • Модель підготовки фахівців з економічної кібернетики засобами комп’ютерного моделювання 
    Хараджян, Наталя Анатоліївна; Шокалюк, Світлана Вікторівна; Словак, Катерина Іванівна (Видавничий відділ НМетАУ, 2011)
    Представлено модель, розроблену на основі системи вимог до рівня сформованості професійної компетентності та мобільності фахівця з економічної кібернетики.
  • Програмне забезпечення дистанційного та мобільного навчання математичних дисциплін 
    Словак, Катерина Іванівна; Шокалюк, Світлана Вікторівна (ЧДТУ, 2010)
    Автономне використання системи дистанційного навчання (СДН) або мобільного математичного середовища (ММС) для підтримки дистанційного та мобільного навчального процесу характеризується рядом обмежень, а саме: застосування ...
  • Розробка лекційних демонстрацій за допомогою мобільного математичного середовища Sage 
    Хараджян, Наталя Анатоліївна; Шокалюк, Світлана Вікторівна (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010)
    Розглянуто особливості розробки лекційних демонстрацій в середовищі ММС Sage.
  • Освітній потенціал програмних засобів комп’ютерної математики 
    Шокалюк, Світлана Вікторівна (Видавничий відділ НМетАУ, 2010)
    Системи комп’ютерної математики, як найбільш досконалі комп’ютерні предметні середовища, можуть бути використані в якості інформаційно-комунікаційних технологій навчання інформатики та математики як у вищій, так і у середній ...
  • Зміст курсу «Нові інформаційні технології» для студентів факультету іноземних мов 
    Шокалюк, Світлана Вікторівна (Видавничий відділ НМетАУ, 2005)
    Широке використання комп’ютерів у різних сферах діяльності потребує подальшого підвищення якості підготовки спеціалістів, що використовують персональний комп’ютер (ПК) як інструмент у своїй основній роботі. Нажаль, ...
  • Формування загальнонавчальних умінь ліцеїстів під час вивчення математики 
    Шокалюк, Світлана Вікторівна (Видавничий відділ НМетАУ, 2003)
    Особливої актуальності набуває задача формування загальнонавчальних умінь, які є необхідною умовою як самостійного набуття знань (в широкому розумінні цього слова), так і оволодіння системою знань, що отримують учні в ...
  • Мобільні технології дистанційного навчання у середній та вищій школі 
    Шокалюк, Світлана Вікторівна (РДГУ, 2008)
    Мобільне навчання (M-Leaming) - сучасний напрямок розвитку систем дистанційної освіти із застосуванням мобільних телефонів, смартфонів, КПК, електронних книжок. В порівнянні з традиційним навчанням M-Leaming надає можливість ...
  • Програмна підтримка навчальних математичних досліджень засобами систем дистанційного навчання 
    Шокалюк, Світлана Вікторівна (КЕІ ДВНЗ «КНЕУ ім. В. Гетьмана», 2007)
    Широке розповсюдження наукової роботи учнів в старших класах навчальних закладів шкіл нового типу (ліцеїв, гімназій, колегіумів тощо) вимагає систематизації засобів, використовуваних для проведення такої роботи. Огляд ...
  • Здобутки та проблеми впровадження програми «Intel® Навчання для майбутнього» 
    Шокалюк, Світлана Вікторівна (Видавничий відділ НМетАУ, 2006)
    У статті представлено результати впровадження Програми на фізико-математичному факультеті Криворізького державного педагогічного університету тренерами-методистами кафедри інформатики та прикладної математики у період з ...
  • Искаженные структуры в алмазных решетках 
    Ків, Арнольд Юхимович; Соловйов, Володимир Миколайович (Криворожский государственный педагогический институт, 1978)
    Рассмотрение алмазного кристалла как большой молекулы лежит в основе применения квантовохимических методов к задачам о дефектах в алмазных структурах. Большинство работ, однако, нацелено на исследование идеальных кристаллических ...
  • Методические материалы по машинному моделированию дефектов в кристаллах 
    Орлов, А. Н.; Ків, Арнольд Юхимович; Эланго, М. А.; Соловйов, Володимир Миколайович (Криворожский государственный педагогический институт, 1978)
    Состав сборника: A. H.Орлов "Атомная структура двойниковых и межзеренных границ и трещин", А. Е. Кив "Машинные методы исследования актива­ционных процессов в кристаллической решетке полупроводников и диэлектриков", М. ...
  • Еконофізичні методи моніторингу раннього сповіщення та прогнозування економічних криз 
    Ганчук, А. А.; Соловйов, Володимир Миколайович (ТНТУ, 2011-10)
    Нами запропоновано систему показників, які виходячи із загальних уявлень міждисциплінарної теорії складних систем, аналогій з фундаментальними науками, зокрема, теоретичною фізикою, дозволяють проводити моніторинг поточного ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account