У статті висвітлено санітарно-епідеміологічну ситуацію в Дніпропетровській області в
умовах Голодомору 1932–1933 рр. Показано, що дестабілізація соціально-економічних взаємин
під час Голодомору зумовила значне погіршення ...
Висвітлено проблему формування історичного мислення у процесі навчання (на прикладі теми «Післявоєнна відбудова і розвиток України в 1945 – початку 50-х років»).
Висвітлено досвід вивчення Конституції України в органічному поєднанні з опануванням програмного матеріалу курсу «Основи правознавства», накопиченого автором під час роботи в СШ № 71 м. Кривого Рогу.
У статті досліджено історичні образи, прийоми використання художнього слова на уроках історії з метою не тільки ілюстрації тих чи інших подій, а й розвитку історичної уяви школярів.