dc.contributor.author |
Бакум, Зінаїда Павлівна |
|
dc.date.accessioned |
2016-08-25T09:23:34Z |
|
dc.date.available |
2016-08-25T09:23:34Z |
|
dc.date.issued |
2010 |
|
dc.identifier.citation |
Бакум З. П. Система завдань і вправ для формування мовної особистості на профільному рівні навчання фонетики / З. П. Бакум // Філологічні студії: науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету : зб. наук. праць. – Кривий Ріг, 2010. – Вип. 4. – С. 141-150. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/424 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/0564/424 |
|
dc.description |
1. Валентій Л. В. Лінгводидактичні основи мовного аналізу в школі (5–7 класи) :
дис. …кандидата пед. наук : 13.00.02 / Людмила Василівна Валентій. –
Чернігів, 1996. – 155 с.
2. Львов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка / Михаил
Ростиславович Львов. – М. : Просвещение, 1988. – 240 с.
3. Методика вивчення української мови в школі : [посібник для вчителів] /
О. М. Біляєв, В. Я. Мельничайко, М. І. Пентилюк та ін. – К. : Радянська школа,
1987. – 246 с.
4. Методика викладання української мови в середній школі : [навчальний
посібник] / І. С. Олійник, В. К. Іваненко, Л. П. Рожило, О. С. Скорик ; за ред.
І. С. Олійника. –[ 2-ге вид., перероб. і доп.]. – К. : Вища школа, 1989. – 439 с.
5. Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах /
М. І. Пентилюк, С. О. Караман, О. В. Караман та ін. ; за ред. М. І. Пентилюк. –
К. : Ленвіт, 2005. – 400 с.
6. Онищук В. О. Дидактичні основи засвоєння учнями мовних навичок і умінь /
В. О. Онищук // Українська мова і література в школі. – 1971. – № 3. – С. 48–53.
7. Основы методики русского языка в 4–8 классах : пособие для учителя / под
ред. А. В. Текучева. – [2-е изд., перераб.]. – М. : Просвещение, 1983. – 287 с.
8. Пентилюк М. І. Культура мови і стилістика : [пробний підручник для гімназій
гуманітарного профілю] / Марія Іванівна Пентилюк. – К. : Вежа, 1994. – 240 с.
9. Симоненкова Л. М. Вивчення фонетики і морфології в умовах місцевих
говорів / Лідія Миколаївна Симоненкова. – К. : Радянська школа, 1981. – 134 с.
10. Скуратівський Л. В. Пізнавальні завдання з української мови : [посібник для
вчителя] / Л. В. Скуратівський. – К. : Радянська школа, 1987. – 145 с.
11. Словник-довідник з української лінгводидактики : [навчальний посібник] / за
ред. М. Пентилюк. – К. : Ленвіт, 2003. – 149 с. 12. Чавдаров С. Х. За активізацію та удосконалення методів навчання /
С. Х. Чавдаров // Радянська школа – 1959. – № 8. – С. 29–41.
13. Фіцула М. М. Педагогіка / Микола Миколайович Фіцула. – Тернопіль :
Богдан, 1997. – 192 с. |
|
dc.description.abstract |
У статті проаналізовано різноманітні класифікації вправ, подано наукову
класифікацію завдань і вправ для формування мовної особистості на профільному рівні навчання фонетики. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
Видавничий дім |
uk |
dc.subject |
критерії класифікації |
uk |
dc.subject |
система вправ |
uk |
dc.subject |
фонетико-лінгвістичні вправи |
uk |
dc.subject |
фонетико-мовленнєві вправи |
uk |
dc.subject |
фонетико-комунікативні вправи |
uk |
dc.subject |
фоностилістичні вправи |
uk |
dc.title |
Система завдань і вправ для формування мовної особистості на профільному рівні навчання фонетики |
uk |
dc.type |
Article |
uk |