dc.contributor.author	Бакум, Зінаїда Павлівна
dc.contributor.author	Караман, Ольга Володимирівна
dc.date.accessioned	2016-08-24T11:19:19Z
dc.date.available	2016-08-24T11:19:19Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Бакум З. П. Акмеологічний ресурс проблемного підходу у підготовці фахівців української словесності / З. П. Бакум, О. В. Караман // Акмеологія – наука ХХІ століття : матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 30 травня 2014 р.). – Київ, 2014. – С. 330-341.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/413
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/413
dc.description	1. Великий тлумачний словник сучасної української мови / уклад. і голов. ред. В.Т. Бусел. — К.; Ірпінь : ВТФ «Перун», 2003. — 440 с. 2. Караман СО. Методика навчання української мови в гімназії : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів освіти / Станіслав Олександрович Караман. — К. : Ленвіт, 2000. — 272 с. 3. Махмутов М.И. Проблемное обучение / Мирза Исмаилович Махмутов. — М., 1975. — 365 с. 4. Методика вивчення української мови в школі : посіб. для вчителів / О.М. Біляєв, В.Я Мельничайко, М.І. Пентилюк та ін. — К. : Рад. шк., 1987. — 246 с. 5. Уман А.И. Учебное задание и его типы / Аркадий Ильич Уман. — М. : Знание, 1983. — 136 с. 6. Шкільник М.М. Проблемний підхід до вивчення частин мови / Михайло Михайлович Шкільник. — К. : Рад. шк., 1987. — 136 с.
dc.description.abstract	У статті висвітлюються науково-методичні аспекти реалізації проблемного підходу у підготовці майбутніх фахівців української словесності. Обґрунтовуються дидактичні умови використання проблемних завдань і запитань у процесі засвоєння студентами дисциплін мовознавчого циклу.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Київський університет ім. Б. Грінченка	uk
dc.subject	лінгводидактика вищої школи	uk
dc.subject	проблемний підхід	uk
dc.subject	проблемна ситуація	uk
dc.subject	проблемне завдання	uk
dc.title	Акмеологічний ресурс проблемного підходу у підготовці фахівців української словесності	uk
dc.type	Article	uk