dc.contributor.author |
Пахомова, Олена Володимирівна |
|
dc.date.accessioned |
2018-07-31T07:57:13Z |
|
dc.date.available |
2018-07-31T07:57:13Z |
|
dc.date.issued |
2014 |
|
dc.identifier.citation |
Пахомова О. В. Концепт компетентність у сучасному англійському освітньому просторі / О. В. Пахомова // Теоретична і дидактична філологія : зб. наук. пр. – Переяслав – Хмельницький, 2014. - Вип. 17. - С. 132–143. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2402 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/0564/2402 |
|
dc.description |
Кубрякова Е.С. Краткий словарь когнитивных терминов / Е.С.Кубрякова, В.З. Демьянов, Ю.Г. Панкрац, Л.Г. Лузина. – М., Наука, 1996. – 245 с.
2. Кубрякова Е.С. Язык и знание. / Е.С. Кубрякова. – М.: Языки славянской культуры, 2004. – 261 с.
3. Коломієць З. Вираження концептів розум та дурість фразеологічними одиницями німецької та української мов / З. Коломієць. – Наукові записки. – Вип. 75 (4). – Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 5 ч. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2008. – С. 219 – 222.
4. Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры / Ю.С. Степанов. – М.: Академический проект, 2001. – 990 с.
5.Философский энциклопедический словарь / [ред.-сост. Е. Ф. Губский, Г. Ф. Кораблёва, В. А. Лутченко]. – М. : ИНФРА-М, 2000. – 576 с.
6. Цегельська М. В. Концепт толерантність/ в зіставному аспекті / М. В. Цегельська // Наукові записки. – Вип. 75 (4). – Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 5 ч. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2008. – С. 123 – 126.
7. Чернішенко І. Методи дослідження концептів / І. Чернішенко // Наукові записки. – Вип. 75 (4). – Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 5 ч. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2008. – С. 109 – 115.
8. Chomsky N. Aspects of the Theory of Syntacts // Boston: MIT Press. – 1965. – 275 p.
9. Random House Kernerman Webster’s College Dictionary, Random House, 1991. – 2256 p.
10. The American Heritage Dictionary of the English Language, Fourth Edition Houghton Mifflin Company. 2009. – 720 p. |
|
dc.description.abstract |
У статті розглядаються особливості концепту компетентність у сучасному англійському освітньому просторі. Вивчається історична семантика лексеми компетентність, аналізуються синонімічні одиниці, що репрезентують концепт, аналізується вербалізація концепту в індивідуальних авторських номінаціях. На основі дефініційного та лексико-семантичного методів робиться висновок про структуру та зміст концепту. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
ФОН Лукашевич |
uk |
dc.subject |
концепт |
uk |
dc.subject |
освітній простір |
uk |
dc.subject |
структура концепту |
uk |
dc.subject |
семантичне значення |
uk |
dc.title |
Концепт компетентність у сучасному англійському освітньому просторі |
uk |
dc.type |
Article |
uk |