dc.contributor.author |
Крамаренко, Тетяна Григорівна |
|
dc.contributor.author |
Пилипенко, Ольга Сергіївна |
|
dc.date.accessioned |
2018-06-25T05:32:49Z |
|
dc.date.available |
2018-06-25T05:32:49Z |
|
dc.date.issued |
2018-06-20 |
|
dc.identifier.citation |
Крамаренко Т. Г. Робототехніка як напрямок STEM-освіти та її зв'язок з математикою / Т. Г. Крамаренко, О. С. Банада // Вісник Міжнародного дослідного центру «Людина: мова, культура, пізнання» : наук. журн. / за заг. ред. В. В. Корольського. – Кривий Ріг, 2018. – Т. 42. – С. 90-99. |
uk |
dc.identifier.issn |
978-966-5253-58-1 |
|
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2310 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/0564/2310 |
|
dc.description |
1. Гриб'юк О. О. Комп’ютерне моделювання та робототехніка в
навчально-виховному процесі сучасного навчального закладу
О. О. Гриб'юк // Матеріали 7 міжнародної науково-практичної
конференції FOSS Lviv-2017: Збірник наукових праць, м. Львів, 27-30
квітня 2017 р. – Львів : ЛНУ ім. І. Франка, 2017. – C. 38-43.
2. Кривонос О. М. Робототехніка в школі / О. М. Кривонос // Теорія і
практика використання інформаційних технологій в навчальному
процесі. - К. : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2017. – С. 90-91.
3. Лазарев М. В. О связи робототехники с механикой, электроникой и
программированием, а также о междисциплинарных связях /
М. В. Лазарев // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 11 (139), 2013. –
С. 132-136.
4. Офіційний веб-сайт LegoMindstormsEducation. – Режим доступу:
www.LEGOeducation.com/MINDSTORMS.
5. Покришень Д. Добірка майстер-класів та пізнавальних YouTube-каналів
з ідеями для шкільних STEM-проектів [Електронний ресурс] /
Д. Покришень // Розвиток творчої дитини. – Режим доступу:
https://tvorchistd.blogspot.com/2018/05/youtube-stem.html?m=1.
6. Проект Концепції STEM-освіти в Україні [Електронний ресурс]. –
Режим доступу: http://mk-kor.at.ua/STEM/STEM_2017.pdf (дата
перегляду 26.03.2018)
7. Сотніченко О. Основи обчислювальної геометрії [Електронний ресурс] /
О. Сотніченко // Зимова сесія «WEB-STEM-ШКОЛИ – 2018». – Режим
доступу: https://www.youtube.com/watch?v=6rxUo56yNxw (дата
перегляду 26.03.2018). |
|
dc.description.abstract |
STEM-освіта забезпечує включення в освітній процес спеціально організованої діяльності учнів. Цей механізм компетентнісного підходу добре моделюється впровадженням курсу робототехніки в освітній процес. У статті описується, як завдяки запровадженню міжпредметного курсу робототехніки можна підвищити рівень сформованості математичних компетентностей школярів. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КДПУ, МДЦ «ЛМКП» |
uk |
dc.subject |
STEM-освіта |
uk |
dc.subject |
робототехніка |
uk |
dc.subject |
Lego |
uk |
dc.subject |
математика |
uk |
dc.title |
Робототехніка як напрямок STEM-освіти та її зв'язок з математикою |
uk |
dc.type |
Article |
uk |