Abstract:
Метою публікації є презентація педагогічного досвіду освітян Криворіжжя, представленого автором у виданні «Педагогічні замальовки», поширення ідей самоосвіти та самовдосконалення у професії. Вивчення педагогічного досвіду розглядається як фактор мотивації навчання та саморегуляції діяльності учителями математики.
Description:
1. Гавриш І. В. Теоретико-методологічні основи формування
готовності майбутніх учителів до інноваційної професійної діяльності :
автореф. дис. на здобуття наукового ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04
«Теорія і методика професійної освіти» / І. В. Гавриш ; Луганський нац.
пед. ун-т імені Тараса Шевченка. – Луганськ, 2006. – 44 с.
2. Дзюбко Л. В. Мотивація навчальної діяльності як психологопедагогічна проблема [Електронний ресурс]/ Л. В. Дзюбко, Л. І. Гриценок
// Психолінгвістика, 2009. – Режим доступу : http://www.irbisnbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=
UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name
=PDF/psling_2009_4_5.pdf (дата перегляду 8.05.2018).
3. Крамаренко Т. Г. Педагогічні замальовки [Електронний ресурс] :
нариси / Тетяна Григорівна Крамаренко. — Кривий Ріг : Вид. Р. А. Козлов,
2018. – 592 с. – Режим доступу:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/jspui/handle/0564/2007 (дата перегляду 8.05.2018).
4. Професори Криворізького педагогічного / упоряд.: В. А. Фінічева,
О. А. Дікунова ; редкол.: Я. В. Шрамко (гол.), О. А. Остроушко,
В. П. Лисечко, І. В. Шелевицький, Л. В. Бурман, Г. М. Віняр,
М. В. Варданян (літ. ред.). - Кривий Ріг : ДВНЗ "КНУ"КПІ, 2015. – 203 с.
5. Чайка В. М. Теорія і технологія підготовки майбутнього вчителя до
саморегуляції педагогічної діяльності [Електронний ресурс] : автореф. дис.
на здобуття наукового ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і
методика професійної освіти» / В. М. Чайка ; Терноп. нац. пед. ун-т. –
Тернопіль, 2006. – 40 с. – Режим доступу:
http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/8375/1/Chaika%20V.%20M..pdf
(дата звернення : 8.05.2018).
