dc.contributor.author	Дороніна, Тетяна Олексіївна
dc.date.accessioned	2018-06-12T10:08:57Z
dc.date.available	2018-06-12T10:08:57Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Дороніна Т. О. Ґенеза змісту загальнопедагогічної підготовки вчителів у першій половині ХХ століття / Т. О. Дороніна // Педагогічні науки : збірник наукових праць. - Полтава, 2018. - Вип. 71. - С. 127-134.
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2306
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/2306
dc.description	1. Акусок А. М. Теоретичні засади формування змісту загальнопедагогічої підготовки майбутнього вчителя : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 ,,Загальна педагогіка та історія педагогіки” / А. М. Акусок. – Київ, 2009. – 24 с. 2. Андрійчук Н. М. Підготовка вчителів народної школи в учительських семінаріях України (1860–1917 рр.) : Монографія / Н. М. Акусок. – Житомир : Вид-во ЖДУ, 2011. – 299 с. 3. Багно Ю. Деякі аспекти підготовки та перепідготовки вчителів сільської початкової школи в Україні (20-ті роки ХХ ст.) / Ю. Багно // Рідна школа. – 2010. – №12. – С. 58-61 4.ВасильчукТ.В. Відновлення та розвиток системи вищої освіти в Україні (1943–1950рр.): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. істор. наук : спец. 07.00.01 ,,Історія України”/ Т.В.Васильчук.– Запоріжжя, 2007.– 22 с. 5. Кобрій О. М. Соціальні чинники загальнопедагогічної підготовки вчителя в Україні наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. / О. М. Кобрій // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – №1. – С. 26-31. 6. Кравченко В.М. професійно-педагогічна підготовка в учительських інститутах України другої половини ХІХ – початку ХХ ст. [Електронний ресурс] / В. М. Кравченко // Вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут». – 2005. – №3. – Частина 2. – Режим доступу: http://novyn.kpi.ua/2005-3-2/13_Kravchenko.pdf. 7. Ліман І. Особливості розвитку вищої педагогічної совіти в УСРР (1920-1935 рр.) [Електронний ресурс] / І. Ліман. – Режим доступу : http://www.i-lyman.name/BerdjanskPedKursy/History/1.html#Ref2 8. МатвеєваН. Внутрішкільна науково-методична робота з учителями початкових загальноосвітніх шкіл України (1945-1990 рр.) [Електронний ресурс] / Н. Матвеєва // Історико-педагогічний альманах. – 2006. – №1. – Режим доступу: http://library.udpu.org.ua/library_files/istoruk_ped_almanax/2006/2006_1_4.pdf 9. Микитюк М. Педагогічна підготовка вчителів на початку ХХ століття на Україні / М. Микитюк // Київський науково-педагогічний вісник. – 2016. – С. 132-142. 10. Мічуда В.В. Радянська система освіти у повоєнний період (1945-1950 роки) / В.В. Мічуда // Молодий вчений. – 2016. – №12.1(40). – С. 267-271 11. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1941-1961) / Под ред. А. М. Арсеньева и др. – М. : Педагогика, 1988. – 270 с. 12. Радул О. С. Розвиток педагогічної освіти в Україні у 20-30-і роки ХХ століття / О. С. Радул / Наукові записки / Ред. кол. : В. Ф. Черкасов, В. В. Радул, Н. С. Савченко та ін. – 2017. – Випуск 156. – С. 47-52. 13. ЦДАВО; Фонд 166 Мiнiстерство освiти України; оп.15; Спр. 436. Навчальний план (спеціальність: українська мова та література; фізика; математика; природознавство; географія; російська мова та література; історія), 8 грудня 1945; Навчальний план (спеціальність: українська мова та література; фізика та математика; російська мова та література; природознавство та географія; географія; історія), 17 жовтня 1945, 263 арк.
dc.description.abstract	У статті наведено матеріали з історичного досвіду реформування педагогічної освіти впродовж першої половини ХХ ст. та зроблено висновок щодо зв'язку змісту педагогічної освіти аналізованого часового проміжку з тогочасними партійними ідеологемами: створення уніфікованої системи вищої педагогічної освіти, спрямованої на підготовку комуністично налаштованого спеціаліста – будівника комунізму, який передусім мав марксистсько-ленінській світогляд, що побудований на ґрунтовному суспільно-політичному знанні. У зв’язку з цим у статті доведено, що загальнопедагогічні дисципліни неминуче поступилися місцем дисциплінам суспільного спрямування.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка	uk
dc.subject	загальнопедагогічна підготовка	uk
dc.subject	зміст освіти
dc.subject	майбутній учитель
dc.subject	навчальний план
dc.subject	педагогіка
dc.subject	педагогічний інститут
dc.subject	учительський інститут
dc.title	Ґенеза змісту загальнопедагогічної підготовки вчителів у першій половині ХХ століття	uk
dc.type	Article	uk