DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Фізико-математичний факультет
→
Кафедра математики та методики її навчання
→
View Item

dc.contributor.author	Лов'янова, Ірина Василівна
dc.date.accessioned	2018-06-01T12:38:55Z
dc.date.available	2018-06-01T12:38:55Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Лов'янова І. В. Модульне навчання у середній школі: витоки, проблеми, перспективи / І. В. Лов'янова // Педагогіка вищої та середньої школи : збірник наукових праць. Вип. 19. – 2007.
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2271
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/2271
dc.description	1. Вазина К.Я. Коллективная мыследеятельность – модель саморазвития человека. – М., 1990. – 196 с. 2. Огнев’юк В.О., Фурман А.В. Принцим модульності в історії освіти. – Ч. 1. – УІПККО Міносвіти України, К., 1995. – 85 с. 3. Перспективні педагогічні технології в шкільній освіті: Навч. посібник / За заг. ред. С.П. Бондар. – Рівне, 2003. – 200 с. 4. Рядова В. Інноваційний аналіз дидактичних версій модульного навчання // Рідна школа. – 2000. – № 1. – С. 65-67. 5. Юцявичене П.А. Теория и практика модульного обучения. – Каунас, 1989. – 272 с. 6. Фурман А.В., Калугін О.І. Школа розвитку: непізнані грані фундаментальної ідеї // Рідна школа. – 1994. – №6. – С. 26-33.
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	теоретичні основи модульного навчання	uk
dc.title	Модульне навчання у середній школі: витоки, проблеми, перспективи	uk
dc.type	Article	uk