DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Фізико-математичний факультет
→
Кафедра математики та методики її навчання
→
View Item

dc.contributor.author	Лов'янова, Ірина Василівна
dc.contributor.author	Шамне, Анжеліка Володимирівна
dc.date.accessioned	2018-05-30T06:22:34Z
dc.date.available	2018-05-30T06:22:34Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	Лов'янова І. В. Віковий та індивідуальний підхід в умовах впровадження НІТН / І. В. Лов'янова, А. В. Шамне // Актуальні проблеми психології: Психологічна теорія і технологія навчання Т. 8. Вип. 1. – Київ, 2005.
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2260
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/2260
dc.description	1. Голивер Н.А. Психолого-педагогические аспекты применения компьютерных технологий в учебном процессе высшей школы // Педагогика высшей и средней школы: Сб. научн. работ / гл. ред. – доктор пед. наук, проф. В.К. Буряк. – Кр. Рог, 2003. – Вып. 6. – С. 88-90. 2. Климов Е.А. Как выбрать профессию. – М., 1984. 3. Лов’янова І.В., Шамне А.В. Психолого-педагогічні аспекти впровадження нових інформаційних технологій навчання // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Зб. наук. праць. Вип. V: В 3-х томах. – Кр. Ріг, 2005. – Т. 1. – С. 169-171. 4. Машбиц Е.И. Компьютеризация обучения: проблемы и перспективы. – М.: Знание, 1986. 5. Психологія програмованого навчання / За ред. Г.С.Костюка, Г.О.Балла. – К.: Рад. шк., 1973.
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Міленіум	uk
dc.subject	віковий підхід	uk
dc.subject	індивідуальний підхід
dc.subject	впровадження нових інформаційних технологій навчання
dc.title	Віковий та індивідуальний підхід в умовах впровадження НІТН	uk
dc.type	Article	uk