1. Голивер Н.А. Психолого-педагогические аспекты применения компьютерных технологий в учебном процессе высшей школы // Педагогика высшей и средней школы: Сб. научн. работ / гл. ред. – доктор пед. наук, проф. В.К. Буряк. – Кр. Рог, 2003. – Вып. 6. – С. 88-90. 2. Климов Е.А. Как выбрать профессию. – М., 1984. 3. Лов’янова І.В., Шамне А.В. Психолого-педагогічні аспекти впровадження нових інформаційних технологій навчання // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Зб. наук. праць. Вип. V: В 3-х томах. – Кр. Ріг, 2005. – Т. 1. – С. 169-171. 4. Машбиц Е.И. Компьютеризация обучения: проблемы и перспективы. – М.: Знание, 1986. 5. Психологія програмованого навчання / За ред. Г.С.Костюка, Г.О.Балла. – К.: Рад. шк., 1973.