| dc.contributor.author | Дороніна, Тетяна Олексіївна | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-24T07:48:11Z | |
| dc.date.available | 2018-04-24T07:48:11Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.citation | Дороніна Т. О. Ґендерний паритет та професійний маршрут жінок в освітній сфері / Т. О. Дороніна // Сталий розвиток промисловості та суспільства : матеріали міжнародної науково-технічної конференції (25 жовтня 2014 р., м. Кривий Ріг). – Кривий Ріг, 2014. - Т. 2. - С. 23-25. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2157 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/2157 | |
| dc.description | 1. Єдиний освітній центр Дніпропетровська область. Інформаційна система управління освітою. – Режим доступу : http://dp.isuo.org/authorities/view/id/60. 2. Міністерство освіти та науки України : Про міністерство [офіційний сайт]. – Режим доступу : http://www.mon.gov.ua/ua/about-ministry. 3. Національна академія наук України : Кадри НАН [офіційний сайт]. – Режим доступу : http://www.nas.gov.ua/UA/Staff/Pages/default.aspx. 4. Національна академія педагогічних наук України : Дійсні члени [офіційний сайт]. – Режим доступу : http://naps.gov.ua/ua/structure/members/active/. 5. Провоторова Н.В. Гендерні ознаки професіоналізму державних службовців / Н.В. Провоторова // Теоретичні і прикладні проблеми психології. – 2012. – №2(28). – С. 248-254. | |
| dc.description.abstract | У статті актуалізовано проблему ґендерної асиметрії в освітній сфері. На основі залучення матеріалів щодо кадрового розподілу керівних посад в органах управління освітою зроблено висновок щодо необхідності впровадження ґендерного виміру в освіту на кадровому рівні. | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КПІ ДВНЗ «КНУ» | |
| dc.subject | гендерний паритет | |
| dc.subject | професійний маршрут жінок | |
| dc.subject | жінки в освіті | |
| dc.title | Ґендерний паритет та професійний маршрут жінок в освітній сфері | uk |
| dc.type | Article | uk |