DSpace Repository

Адаптація статеворольового опитувальника BSRI для молодшого шкільного віку шляхом перефразування

Show simple item record

dc.contributor.author Великодна, Мар’яна Сергіївна
dc.contributor.author Віняр, Ганна Миколаївна
dc.date.accessioned 2015-05-26T06:18:30Z
dc.date.available 2015-05-26T06:18:30Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.citation Боровцова М. С. Адаптація статеворольового опитувальника BSRI для молодшого шкільного віку шляхом перефразування / М. С. Боровцова, Г. М. Віняр // Філологічні студії: науковий вісник Криворізького національного університету : зб. наук. праць. – Кривий Ріг, 2012. – Вип. 7. – С. 293-300. uk
dc.identifier.uri http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/200
dc.identifier.uri https://doi.org/10.31812/0564/200
dc.description 1. Бем С. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов / С. Л. Бем. – М. : РОССПЭН, 2004. – 336 с. 2. Немов Р.С. Психология. В 3-х книгах / Р.С. Немов. – М. : Владос, 2001. –Книга 3. Психодиагностика. – 640 с. 3. Немов Р.С. Психология: Словарь-справочник: в 2 ч. / Р.С. Немов. – М. : Владос-Пресс, 2003. – Ч.1. – 304 с. 4. Скребець В.О. Діагностика гендерних ролей дітей молодшого підліткового віку / В.О. Скребець, І.І. Шлімакова // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету ім. Т.Г. Шевченка. – 2009. – Вип. 74, т. 2. – С. 142–148. 5. Шапар В.Б. Сучасний тлумачний психологічний словник / В.Б. Шапар. – Х. : Прапор, 2007. – 640 с. 6. Bem S. Bem Sex-Role Inventory: Professional manual / S.L. Bem. – Palo Alto, CA : Consulting Psychologists Press, 1981. 7. Hoffman R.M. Twenty-five years after the Bem Sex-Role Inventory: A reassessment and new issues regarding classification variability / R.M. Hoffman, L.D. Borders // Measurement and Evaluation in Counseling and Development. – 2001. – № 34. – pp. 39–55.
dc.description.abstract У статті викладено адаптовані авторами текст, інструкцію та діагностичну процедуру україномовної версії статеворольового опитувальника С. Бем для респондентів молодшого шкільного віку. З урахуванням особливостей психічного розвитку молодшого школяра, перелік із 60 рис і якостей, поданих у методиці, було перефразовано задля залучення образного мислення досліджуваного та нівелювання семантичних похибок, пов’язаних із переносним значенням слова, його багатозначністю, належністю до книжної лексики чи запозиченістю. uk
dc.language.iso uk uk
dc.publisher ТОВ «ЦЕНТР-ПРИНТ»
dc.subject ґендер uk
dc.subject ґендерна ідентичність uk
dc.subject психодіагностика uk
dc.title Адаптація статеворольового опитувальника BSRI для молодшого шкільного віку шляхом перефразування uk
dc.type Article uk


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics