DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Факультет іноземних мов
→
Кафедра англійської мови з методикою викладання
→
View Item

dc.contributor.author	Гладка, Олена Валентинівна
dc.date.accessioned	2018-03-10T19:50:37Z
dc.date.available	2018-03-10T19:50:37Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Гладка О. Використання технології розвитку критичного мислення як умова формування творчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови / О. Гладка // Наукові записки. Серія: Філологічні науки (мовознавство) : у 2 ч. – Кіровоград, 2012. – Вип. 104 (2). – С. 347-350.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1999
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/1999
dc.description	1. Гладка О.В. Спецпрактикум “Підготовка майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників” : метод. посібник / Олена Валентинівна Гладка. – Кривий Ріг : КДПУ, 2009. – 28 с. 2.Тутолмин А.В. Концепция развития творческой компетентности педагога начального образования в процессе профессионализации / А.В. Тутолмин // Современные наукоемкие технологии. – М., 2010. – № 7. – С. 289-290. 3. Sklar А. Critical Explorations / Adrianne Sklar, Mary Lee Wholey. – Boston: Heinle and Heinle Publishers, 1996. – 238 p.
dc.description.abstract	У статті розглянуто питання використання технології розвитку критичного мислення як умови формування творчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови, конкретизовано поняття «творча компетентність майбутніх учителів іноземної мови», «технологія розвитку критичного мислення», запропоновано завдання для розвитку критичного мислення студентів на заняттях з іноземної мови.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	РВВ КДПУ ім. Винниченка
dc.subject	критичне мислення	uk
dc.subject	творча компетентність	uk
dc.subject	майбутні учителі іноземної мови	uk
dc.subject	технологія	uk
dc.title	Використання технології розвитку критичного мислення як умова формування творчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови	uk
dc.type	Article	uk