| dc.contributor.author | Гладка, Олена Валентинівна | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-05T06:50:20Z | |
| dc.date.available | 2018-03-05T06:50:20Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.identifier.citation | Гладка О. В. Розвиток критичного мислення майбутніх учителів іноземної мови як умова їхньої підготовки до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників / О. В. Гладка // Нові технології навчання : наук. метод. зб. / кол. авт. – Київ, 2007. – Вип. 50. – С. 48–52. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1986 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/1986 | |
| dc.description | 1. Векслер С.І. Розвиток критичного мислення учнів у процесі навчання. – К.: Радянська школа, 1971. – 59 с. 2. Максименко С.Д. Індивідуальні особливості мислення дитини. – К.: Знання, 1977. – 48 с. 3. Adrianne Sklar, Mary Lee Wholey Critical Explorations // Heinle and Heinle Publishers – 1996. – 238 p. | |
| dc.description.abstract | У статті йдеться про необхідність розвитку критичного мислення майбутніх учителів іноземної мови у контексті формування їх готовності до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Інститут інноваційних технологій і змісту освіти | |
| dc.subject | розвиток | uk |
| dc.subject | критичне мислення | uk |
| dc.subject | майбутні учителі іноземної мови | uk |
| dc.subject | особистісно-орієнтоване навчання | uk |
| dc.title | Розвиток критичного мислення майбутніх учителів іноземної мови як умова їхньої підготовки до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників | uk |
| dc.type | Article | uk |