DSpace Repository
Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Гладка, Олена Валентинівна | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-05T06:45:53Z | |
| dc.date.available | 2018-03-05T06:45:53Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.identifier.citation | Гладка О. В. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників / О. В. Гладка // Зб. наук. праць Уманського держ. пед. ун-ту імені Павла Тичини / гол. ред. М. Т. Мартинюк. – Умань, 2007. – С. 55–62. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1985 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/1985 | |
| dc.description | 1.Гришкова Р.О. Педагогічні умови реалізації особистісно орієнтованого навчання іноземної мови студентів нефілологічних спеціальностей вищих закладів освіти: Автореферат дис. …канд. пед. наук. – К., 2000. – 20с. 2. Зимняя И.Я. Личностно-деятельностный подход к обучению иностранному языку взрослых в интенсивном курсе // Труды МГПИЯ им. М.Тореза. – М., 1988. – Вып. 280. – С.4-15. 3. Кондрашова Л.В. Методика подготовки будущего учителя к педагогическому взаимодействию с учащимися. – М.: Прометей, 1990. – 159с. 4. Морозов В.В. Формування готовності студентів педагогічних закладів до діалогічного навчання: Дис. … канд. пед. наук. – 13.00.04. – Кривий Ріг: КДПУ, 2000. 5. Мышление учителя: личностные механизмы и понятийный аппарат / Под ред. Ю.Н.Кулюткина, Г.С.Сухобской. – М.: Педагогика, 1990. – 104с. 6. Сборник методов диагностики и способов формирования профессиональных качеств личности будущего учителя: Учебное пособие для студентов пединститутов / Под ред. Л.В.Кондрашовой. – Кривой Рог, 1993. – 149с. | |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто найбільш ефективні педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | педагогічні умови | uk |
| dc.subject | готовність | uk |
| dc.subject | майбутні учителі іноземної мови | uk |
| dc.subject | особистісно-орієнтоване навчання | uk |
| dc.title | Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників | uk |
| dc.type | Article | uk |
