dc.contributor.author |
Комарова, Олена Володимирівна |
|
dc.date.accessioned |
2018-01-29T22:04:09Z |
|
dc.date.available |
2018-01-29T22:04:09Z |
|
dc.date.issued |
2004 |
|
dc.identifier.citation |
Комарова О. В. Біологічна наука та навчальний предмет: проблеми взаємозв’язку / О. В. Комарова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. пр. – Кривий Ріг, 2004. - Вип. 7. - С. 163-170. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1862 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/0564/1862 |
|
dc.description |
1. Заренков Н. А. Теоретическая биология.- М.: Изд-во Моск. ун-та. - 1988. -
216 с.
2. Кузькин В. Г. Методологические принципы познания в биологии//
Философия в современном мире. Философия и теория эволюции. - М.:
Наука. - 1974. - С. 39-55.
3. Лисеев И. К. Принцип системности и синтез знания в биологии//
Философские проблемы биологии.- М.: Наука. -1973. – С. 220-225.
4. Мамзин А. С. О методологическом значении системно-структурного
подхода для биологии// Философские проблемы биологии.- М.: Наука. -
1973. – С. 214-219.
5. Судьина Е. Г. Вероятность в биологии.- К.: Наукова думка. - 1985. - 96 с.
6. Фролов И. Т. Жизнь и познание: О диалектике в современной биологии.-
М.: Мысль, 1981. - 268 с. |
|
dc.description.abstract |
Стаття присвячена проблемі відображення базової науки в навчальному предметі. Виділені риси біологічного наукового і навчального знання і пізнання, встановлені зв'язки між ними. Розглядається питання про динаміку встановлених зв'язків на прикладі курсів біології тварин і біології людини. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
Криворізький державний педагогічний університет |
uk |
dc.subject |
біологія як наука |
uk |
dc.subject |
біологія як навчальний предмет |
uk |
dc.subject |
біологічне пізнання |
uk |
dc.subject |
біологічне знання |
uk |
dc.subject |
риси біологічного пізнання |
uk |
dc.subject |
риси біологічного знання |
uk |
dc.title |
Біологічна наука та навчальний предмет: проблеми взаємозв’язку |
uk |
dc.type |
Article |
uk |