dc.contributor.author	Комарова, Олена Володимирівна
dc.date.accessioned	2018-01-28T08:51:28Z
dc.date.available	2018-01-28T08:51:28Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Комарова О. В. Методичні умови формування методологічних знань старшокласників про закон Харді – Вайнберга при розв’язуванні задач з генетики популяцій / О. В. Комарова // Педагогічна освіта: теорія і практика : зб. наук. праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка / Інститут педагогіки НАПН України. – Кам’янець-Подільський, 2015. – Вип. 18 (1-2015). – С. 268–273.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1832
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/1832
dc.description	1. Барабанщиков Б. И. Сборник задач по генетике / Б. И. Барабанщиков, Е. А. Сапаев. — Казань: Изд-во Казанского университета, 1988. — 192 с. 2. Грин Н. Биология. В 3 т. Т. 3: пер. с анг. / под ред. Р. Сонера / Н. Грин, У. Стаут, Д. Тейлор. — М.: Мир, 1990. — 376 с. 3. Песецкая Л. Н.Сборник задач по генетике: [учеб.-метод. пособие] / Л. Н. Песецкая, Г. Г. Гончаренко, Н. Н. Острейко. — Гомель, 2002. — 114 с. 4. Философский словарь / [Под ред. И. Т. Фролова]. — 5-е изд. — М.: Политиздат, 1987. — 590 с. 5. Барна І. В. Біологія. Задачі та розв’язки: [навч. посіб.] / І. В. Барна, М. М. Барна, Л. С. Барна. — Тернопіль: Мандрівець, 2005. — 384 с. 6. Барна І. В. Методика розв’язування задач: [навч. посіб.] / І. В. Барна. — Тернопіль: Мандрівець, 2009. — 216 с.
dc.description.abstract	Стаття присвячена методичним умовам формування елементів методологічних знань старшокласників з біології, таких як знання про закон Харді-Вайнберга та умови його достовірності. Проаналізовано такі умови як розуміння учнями сутності методологічної категорії «закон»; поступове ускладнення змісту задач (відомого та шуканого); формулювання умови задачі, що передбачає обов’язкову актуалізацію знань про закон, умови його достовірності, математичні формули його вираження. Автором розроблена класифікація навчальних задач з генетики популяцій для курсу біології старшої школи. В процесі їх розв’язування у школярів теоретичні уявлення трансформуються у практичні вміння аналізу генетичної структури як ідеальних популяцій, так і таких, для яких умови достовірності не дотримано.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університету імені Івана Огієнка ; Інститут педагогіки НАПН України	uk
dc.subject	методологічні знання	uk
dc.subject	методичні умови формування методологічних знань	uk
dc.subject	закон Харді-Вайнберга	uk
dc.subject	умови достовірності закону	uk
dc.subject	класифікація навчальних задач з генетики популяцій	uk
dc.title	Методичні умови формування методологічних знань старшокласників про закон Харді – Вайнберга при розв’язуванні задач з генетики популяцій	uk
dc.type	Article	uk